小学语文部编版六年级下册第三单元《匆匆》课前尝试学案
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小学语文部编版六年级下册第三单元《匆匆》课前尝试学案

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时间:2022-07-19

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资料简介
宜宾市中山街小学校六年级下册语文自学导航班级六()班姓名()《匆匆》第二课时课前尝试学案我会看朱自清先生简介朱自清,原名朱自华,生于1898年,浙江绍兴人。他是著名散文家,其散文语言简练,文笔清丽,被誉为“现代散文的典范”。他的代表作有《春》、《荷塘月色》和《背影》等等。《匆匆》的写作背景文章创作于1922年3月,当时作者已经24岁。朱自清很想为国家作出贡献,但是他找不到方向,没有目标,于是陷入了苦闷中,徘徊于人生的十字路口。他在苦闷、念旧、低回、惋惜和惆怅之情中不能自己,眼看宝贵的时光从身边白白地流逝,于是写下了这篇感人的散文。我会写1、这篇课文的体裁是。2、本课的生字是: 我认为最难写的生字是:3、把生字词在课文中勾画出来。我给生字扩词(一个字扩两个词)()()()()我会想1、读了这篇课文,我知道作者在写的匆匆。2、我不理解的词语是,通过查字典、联系上下文或者问其他人我理解了词语的意思,并写在了文中词语的旁边。3、边读边想:最终我还有几个问题需要上课认真听或者请教老师或同学? 会会读1、朗读课文三遍。(字音读准确,句子读通顺、读流利。)2、我还能把以下几个难读的句子多读几遍。我不禁/头涔(cén)涔/而/泪潸(shān)潸/了。太阳/他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也/茫茫然/跟着旋转。过去的日子/如轻烟,被微风/吹散了,如薄(bó)雾,被初阳/蒸融了;在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我/能做些什么呢? 宜宾市中山街小学校六年级下册语文自学导航班级六()班姓名()

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