小学语文人教版六年级下册 匆匆 课件
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小学语文人教版六年级下册 匆匆 课件

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时间:2022-07-19

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资料简介
匆匆 朱自清朱自清(1898~1948),原名朱自华,号秋实,后改名朱自清,字佩弦。原籍浙江绍兴。现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。其散文以朴素缜密,清隽沉郁、语言洗炼,文笔清丽著称,极富有真情实感。朱自清 燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。这是一个句,作者用的手法,把“燕子去了还来,杨柳枯了还青,桃花谢了还开”与进行比较,写出了时间一去不复返的特点。排比对比时间流逝 但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢?这四个句,看似在问,实际上表达了作者对而无法挽留的和对已逝日子的。反问时光逝去无奈留恋 在默默里算着,八千多个日子已经从我手中溜去;像针尖上的一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。 “八千多个日子”是指作者从出生到写本文的时候。这句话作者运用了,把逝去的时间比作“”,把“时间的流”比作“大海”,这样描写使本来无形的时间变得有形。“”“”是指时间无声无息地流逝。比喻针尖上的一滴水溜没有声音,也没有影子 “我不禁头涔涔而泪潸潸了”,能体会到作者面对逝去的日子,觉得自己,不禁流泪落汗。由此可见作者十分在意,因为只有珍惜时间的人,才能感受到的无情流逝,才会觉得时间。在默默里算着,八千多个日子已经从我手中溜去;像针尖上的一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。虚度光阴时间时间不够用 “我不禁头涔涔而泪潸潸了”,能体会到作者面对逝去的日子,觉得自己,不禁流泪落汗。由此可见作者十分在意,因为只有珍惜时间的人,才能感受到的无情流逝,才会觉得时间。虚度光阴时间时间不够用 全文表现了作者对于时间流逝的什么?从此文中懂得了什么?全文表现了作者对于时间流逝的无奈、焦急、惋惜;从此文中懂得了要珍惜时间,时间一去不复返。 再见

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