人教版2022年六年级语文下册 匆匆 教案

为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程《匆匆》教学设计之三  作者：沈利群    一、学习目标  1学会本课六个生字，能正确读写下列词语：饭碗，伶伶俐俐，徘徊，赤裸裸，  2有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。  3体会作者的思想感情。  二、教学重点，难点  1体会作者的思想感情。  2有感情地朗读课文  三、教学时间二课时  第一课时  一、谈话导入，揭题  1用“匆匆”说一句话  2作者所说的“匆匆”指什么？  二、听录音或师范读课文  三、学生初读课文，要求读通课文，从哪些语句可以体会到时间的“匆匆”？  四、再读课文，想一想，你读懂了什么？（在你认为含义深刻的地方或自己特别喜欢的句子旁写上一两句话。）  五、交流  六、有感情地读课文体会作者情感近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。 为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程  采取各种方法朗读，重点指导有感情地朗读课文。重视学生的自主多元感悟，重视学生朗读中谈体会和朗读中的师生评价，交流。  七、作业  有感情地朗读，并背诵自己喜欢的部分  第二课时  一、重点研读第三节  1指名有感情地朗读  2读具体描写时间匆匆的语句  3让学生仿写  4交流，写的好的，让学生记录下来  二、课外推荐朱自清的散文《荷塘月色》自读  三、激发兴趣，为问配画  1激发兴趣，提出要求。  朱自清的散文成就很高，因为他的文不仅是文，还是画，更是诗，诗情画意，读后能引起人们无限的遐思。他的《荷塘月色》被拍成MTV，请大家欣赏。  2放录象  3再读课文，感悟散文已经，为下一步的图画创意打基础  4小组合作，构思图画，画外配音  这一环节，请小组同学合作，共同创作一两段内容。要求有朗读，有画中景的描述。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。 为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程  如生（甲）一望无际的田野，金黄一片，丰收在望，一派丰收的景象。高高的天空，燕子们呼朋唤友，相约一起飞向南方。春染大地时，它们又飞到这去年住过的地方。  生（乙）朗读燕子去了，有再来的时候。  生（丙）描述场面燕子飞过清清的柳梢，飞过鲜艳的花朵，好一派迷人的春色  生（乙）朗读杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是-————  5交流展示  小组学习后，充分展示他们的学习成果，相机评价，鼓励  四、交流惜时的句子  五、动手实践，扩展学习  读好课文后，布置学生利用多种渠道搜集有关惜时的现代诗歌古代诗词，名言警句，故事等办专题手抄报。    近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。