1.3绝对值
教学目标:1.理解绝对值的概念及其几何意义.2.会求一个数的绝对值.会求绝对值已知的数.3.理解互为相反数的两个数的绝对值相等.4.了解绝对值的简单应用.重难点:●绝对值的概念是本节教学的重点.●绝对值的实际意义是什么?为什么它是正数或零?这些问题学生不好理解,因此,绝对值的概念是本节教学的难点.
城市里出租车一般按实际载客行驶的里程收费,与行驶的路线、方向无关.
5、5.
一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;零的绝对值是零.互为相反数的两个数的绝对值相等.
5.一辆出租车从A站出发,先向东行驶12km,接着向西行驶8km,然后又向东行驶4km,(1)画一条数轴,以原点表A站,向东为正方向,在数轴上表示出租车每次行驶的终点位置.(2)求各次路程的绝对值的和.这个数据的实际意义是什么?(2)|12|+|-8|+|4|=24(km).它的实际意义是出租车行驶的总里程是24km.┖┴┴┴┴┸┴┴┴┴┸┴┴┴┴┸┴┴┴┴┸┴┴┴┴┸┴┴┴┴┸→
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