初中数学人教版七年级上册1.2.4绝对值 利用数轴化简绝对值答案

知识点整合绝对值的几何意义：一个数的绝对值就是数轴上表示数的点与原点的距离.数的绝对值记作.绝对值的代数意义：一个正数的绝对值是它本身；一个负数的绝对值是它的相反数；0的绝对值是0.注意：①取绝对值也是一种运算，运算符号是“”，求一个数的绝对值，就是根据性质去掉绝对值符号.②绝对值的性质：一个正数的绝对值是它本身；一个负数的绝对值是它的相反数；的绝对值是.③绝对值具有非负性，取绝对值的结果总是正数或0.④任何一个有理数都是由两部分组成：符号和它的绝对值，如：符号是负号，绝对值是.求字母的绝对值：①②③利用绝对值比较两个负有理数的大小：两个负数，绝对值大的反而小.绝对值的其它重要性质：（1）任何一个数的绝对值都不小于这个数，也不小于这个数的相反数，即，且；（2）若，则或；（两个数的绝对值相等，那么这两个数相等或者互为相反数）（3）；（两个数的乘积的绝对值等于这两个数的绝对值的乘积）（4）；（两个数相除的绝对值等于这两个数的绝对值再相除）第6页共6页 （3）；（一个数的平方等于这个数的平方的绝对值，也等于这个数的绝对值的平方）绝对值非负性：如果若干个非负数的和为0，那么这若干个非负数都必为0.例如：若，则，，利用数轴化简绝对值通过实数在数轴上的位置，判断数的大小，去绝对值符号例题1有理数a，b，c在数轴上的对应位置如图，化简：|a﹣b|+|b﹣c|+|a﹣c|原式=|a-b|-(b-c)-(a-c)=a-b-b+c-a+c=-2b+2c例题2如果有理数、、在数轴上的位置如图所示，求的值.原式=|a-(-b)|+(a-c)-|b-(-c)|=-[a-(-b)]+a-c+[b-(-c)]=-a-b+a-c+b+c=0第一步标位第二步改写成相减的形式第三步利用数轴判断是大减小还是小减大从而去掉绝对值，但是要记得带上括号第四步去括号(根据去括号的法则)第五步合并同类项从而化简求值特别注意绝对值前面是减号的第6页共6页 例题3若用A、B、C、D分别表示有理数a、b、c，0为原点。如图所示，已知a