《公倍数和最小公倍数》导学案学习目标:1、知道什么叫做公倍数和最小公倍数。2、学会找两个数的公倍数和最小公倍数。一、旧知回顾4的倍数有()6的倍数有()4和6公有的倍数有()一个数的倍数是()的。二、自学展练1、你认为什么叫公倍数?什么叫最小公倍数?(你能举例与你的同桌说说吗?)6的倍数4的倍数2、你能用集合圈来表示4和6的倍数和公倍数吗?4和6的最小公倍数又是什么?4和6的公倍数4和6的最小公倍数是()3、两个数有没有最大的公倍数?为什么?4、你会求6和8的公倍数和最小公倍数吗?(写下来和同学讨论一下)
三、合作交流1、你会用短除法来求6和8的最小公倍数吗?2、仔细观察4和6的公倍数与最小公倍数,6和8的公倍数与最小公倍数,你能说说两个数的公倍数和它们的最小公倍数有什么关系吗?两个数的公倍数都是最小公倍数的()四、课堂检测五、拓展延伸求4、6和18这三个数的最小公倍数。六、谈收获今天的这节课,你有哪些收获?