小学数学人教版五年级下册 因数和倍数 课件

63÷9＝726÷8＝3.2521÷21＝19÷5＝1.820÷10＝219÷7＝2······530÷6＝58÷3＝2······212÷2＝6在前面的学习过程中，我们见过下面的算式。一、复习导入，揭示课题你能把这些算式分类吗？ 二、探究新知第一类12÷2＝621÷21＝120÷10＝263÷9＝730÷6＝5我们分成了这样的两类，第一类中所有算式的商都是整数，且没有余数。第二类中所有算式的商除到个位，仍有余数。第二类8÷3＝2······219÷7＝2······526÷8＝3.259÷5＝1.8 第一类12÷2＝621÷21＝120÷10＝263÷9＝730÷6＝5二、探究新知在整数除法中，如果商是整数而没有余数，我们就说被除数是除数和商的倍数，除数和商是被除数的因数。例如，12÷2＝6，12是2和6的倍数，2和6是12的因数。说一说第一类的每个算式中，谁是谁的因数？谁是谁的倍数？第二类8÷3＝2······219÷7＝2······526÷8＝3.259÷5＝1.8 二、探究新知21÷21＝1，21是21和1的倍数，21和1是21的因数。20÷10＝2,20是10和2的倍数，10和2是20的因数。第一类12÷2＝621÷21＝120÷10＝263÷9＝730÷6＝5第二类8÷3＝2······219÷7＝2······526÷8＝3.259÷5＝1.8 二、探究新知30÷6＝5，30是6和5的倍数，6和5是30的因数。63÷9＝7，63是9和7的倍数，9和7是63的因数。第一类12÷2＝621÷21＝120÷10＝263÷9＝730÷6＝5第二类8÷3＝2······219÷7＝2······526÷8＝3.259÷5＝1.8 二、探究新知必须要说谁是谁的倍数，谁是谁的因数。你发现了什么？对，因数与倍数是相互依存的。第一类12÷2＝621÷21＝120÷10＝263÷9＝730÷6＝5第二类8÷3＝2······219÷7＝2······526÷8＝3.259÷5＝1.8 三、知识运用下面的四组中，谁是谁的因数？谁是谁的倍数？4和2426和1375和2581和975÷25＝3，商是整数没有余数，所以25是75的因数，75是25的倍数。24÷4＝6，商是整数没有余数，所以4是24的因数，24是4的倍数。26÷13＝2，商是整数没有余数，所以13是26的因数，26是13的倍数。81÷9＝9，商是整数没有余数，所以9是81的因数，81是9的倍数。 四、布置作业作业：第8页练习二，第1题。