小学数学人教版五年级下册 因数和倍数 课件

因数与倍数因数和倍数（例3） 一、复习导入，揭示课题24的因数有哪些？49呢？24÷1＝2424÷2＝1224÷3＝824÷4＝61×49＝497×7＝49说说你是怎么想的？24的因数有：1，2，3，4，6，8，12，24。49的因数有：1，7，49。 一、复习导入，揭示课题24的因数有哪些？49呢？24的因数有：1，2，3，4，6，8，12，24。49的因数有：1，7，49。一个数最小的因数是1，最大的因数是它本身。怎么找一个数的因数？用这个数除以从1开始的哪些整数的结果仍是整数，除数和商都是这个数的因数。也可以从1开始，看看哪两个整数的乘积是这个数，那么这两个整数就都是这个数的因数。一个数的因数有什么特点？怎么找一个数的倍数呢？ 二、探究新知2的倍数有哪些？2的倍数有：2，4，6，8，10，……你是怎么想的？可以想哪些整数除以2商还是整数。2的倍数有多少个？2÷2＝14÷2＝26÷2＝38÷2＝410÷2＝5……自然数是无限的，2的倍数也是无限的。既然无法一一列举出来，写出几个后就可以用省略号表示。也可以用2分别乘1、2、3……，所得的积都是2的倍数。2×1＝22×2＝42×3＝62×4＝82×5＝10…… 二、探究新知2×1＝22×2＝42×3＝62×4＝82×5＝102×6＝12……2的倍数2，4，＿＿，＿＿，＿＿，＿＿，681012……2的倍数有哪些？也可以像这样用图表示。请你把它填完整。你是怎样想的？我用2分别乘1、2、3……求出2的倍数。用图表示2的倍数时，也要写省略号。 二、探究新知3的倍数有哪些？5呢？3的倍数有：3,6,9,12,15,……5的倍数有：5,10,15,20,25,……3×1＝33×2＝63×3＝93×4＝123×5＝15……5×1＝55×2＝105×3＝155×4＝205×5＝25…… 二、探究新知2的倍数有：2，4，6，……3的倍数有：3，6，9，12，15,……5的倍数有：5，10，15，20，25,……怎样找一个数的倍数？还可以想哪些整数除以这个数商是整数，那这些整数就是这个数的倍数。可以用这个数分别乘1、2、3、4、5……，所得的积就是这个数的倍数。 二、探究新知2的倍数有：2，4，6，……3的倍数有：3，6,9,12,15,……5的倍数有：5,10,15,20,25,……回顾找一个数的倍数的过程，你有什么发现？一个数的最小倍数是它本身，没有最大倍数。一个数的倍数的个数是无限的。 三、知识运用1.写出下面各数的倍数（各写出5个）。4710694的倍数有：4,8,12,16,20,……7的倍数有：7,14,21,28,35,……10的因数有：10,20,30,40,50,……6的倍数有：6,12,18,24,30,……9的倍数有：9,18,27,36,45,…… 2.教材第7页练习二，第4题。三、知识运用15的因数有哪些？15是哪些数的倍数？15的因数有：1,3,5,15。15是1,3,5,15的倍数。 3.教材第7页练习二第5题三、知识运用下面的说法正确吗？正确的请在括号里画“√”，错误的画“×”。（1）1是1,2,3,……的因数。（2）8的倍数只有16,24,32,40,48。（3）36÷9＝4，所以36是9的倍数。（4）5.7是3的倍数。（）（）（）（）√×√× 四、布置作业作业：第7页练习二，第3题；第8页练习二，第7题、第8题。