那个星期天史铁生
学习目标1.整体把握文章的主要内容，感受文中蕴含的情感。2.品味文中的重点语句，把握文中的心理描写，学习作者表达情感的主要方式。3.学习“融情于景”的写法，体会其在文中的作用。
作者简介史铁生（1951——2010）作家，北京人。21岁时，他因病瘫痪，从此永远坐上了轮椅。代表作有小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》《务虚笔记》。散文《我与地坛》《合欢树》等。
预习检测师友合作绊绞搓明媚吓唬晃动耽搁泡沫沉郁漫长急遽黄昏惊惶亲吻依偎翻箱倒柜缥缈惆怅bànjiǎocuōmeìhuhuàngdāngeyùjùhuángpiāomiǎochóuchàng
整体感知默读课文，说说在那个星期天里“我”的心情经历了怎样的变化，“我”为什么对这一天记忆如此深刻。
开始时，高兴、期盼，等待时无聊、焦虑，最后失望、委屈。（1）这一天有“我”的第一次盼望，对于还是孩子的“我”来说非常重要。（2）盼望中兴奋期待、焦虑无奈、失望委屈等心理感受令“我”印象深刻。（3）母亲没有兑现承诺，给“我”幼小的心灵带来痛苦，令“我”难以忘怀。（4）母亲忙碌辛劳的身影，在“我”的记忆中挥之不去。
赏析语言文中的心理描写细腻生动，结合上下文，品味下列语句，说说作者采用了哪些方式描述“我”的心理。
心理描写的八种方式：内心独白内心独白是作品中人物语言的表现形式之一，指通过人物的内心表白来揭示人物隐秘的内心世界，充分地展示人物的思想、性格，使读者更深刻地理解人物的思想感情和精神面貌。从旁叙述：从旁叙述中采用第三人称的方式描写人物心理。在这种写法中，作者可以是“全知全能”的。因此，这种方式较少受到时间和空间的约束，作者可以根据自己想法的需要叙述。用第三人称写人物心理时，作者是站在观察者的角度，所以对人物的情感倾向会表现得相对鲜明些，甚至可以进行即时的议论。梦境幻觉：作品中的人物由于现实中无法达到某种目标，于是会陷入空想的心态，而这种心态常通过幻觉或梦境的形式来得到表现。
心理描写的八种方式：动作暗示：动作是人物的体态语言。抓住某一人物的某一个动作，通过具体描写，表现这个人物的内心世界，这就是动作暗示心理的手法。神态暗示：一个人的神态变化往往是在特殊事态的刺激下产生心理波动。引发脸部表情的变化，所以它始终和人物的心理状况联系在一起。和动作描写一样，成功的神态描写也应该根据表达的目的来选择材料，抓住最值得写的，最能反映出人物内心活动、性格特点的神态来写。语言暗示：鲁迅说：“如果删除了不必要之点，只摘出各人的有特色的谈话来，我想，就可以使别人从谈话里推见每个说话的人物。”这里所说的“各人的有特色的谈话”，就是具有个性特征的语言。抓住人物个性化语言进行描写，就能展示人物的个性特征。
心理描写的八种方式：感官刺激：“心理学”中将人的感觉分为视觉、听觉、味觉、嗅觉等几类。在文学作品中只要抓住了人物瞬间的感受，任何一种感觉的描写都可以起到体现人物心理状况的作用。环境烘托：环境描写是指对人物所处的社会环境和自然环境的描写。环境描写可以起到烘托人物心理的作用。
1.我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。2.我坐在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。3.我蹲在她身边，看着她洗。我一声不吭，盼着。我想我再不离开半步，再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我就马上拉起她就走，绝不许她再耽搁。4.看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫，我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来缥缈，我一声不吭，忽然有点儿明白了。
赏析语言品味下列语句，回答括号中的问题。1.那是一个星期天，从早晨到下午，一直到天色昏暗下去。（“昏暗下去”在这里有几层含义？）2.我还没有她的腿高，那两条不停顿的腿至今都在我眼前晃动，它们好几次绊在我身上，我好几次差点儿绞在它们中间把它们碰倒。（句中的观察点发生了转换，这样写有什么效果？）3.我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说，一边亲吻着我边不停地说：“噢，对不起，噢，对不起”（母亲为什么“惊惶”？）
思考探究在那个星期天，母亲没有兑现对“我”的承诺，那么她是不是一位好母亲呢？结合课文内容说说你的看法。
拓展练习王国维说“以我观物，故物皆着我之色彩。”人的心情不同，对身边事物的感受也会有所不同。从下面的情境中选择一个，分别描写心情“好”与“不好”两种状态下所见的景物，体会“融情于景”写法的好处。走在小巷中奔跑在田野上漫步在公园里
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