分数的初步认识几分之一授课者:小教五班杨丹萍
一天,兔哥哥和兔弟弟一起去找食物,它们找到了4个大 。兔哥哥说:“我要吃3个。”兔弟弟说:“不行,我们应该一样多。”你说它们应该怎么分?每只兔子分到()个。2
第二天,兔兄弟又一起去找食物,这次,它们找到了2个大 ,它们每只兔子可以分得( )个。1
第三天,兔兄弟又一起找食物,找的很辛苦,只找到了1个大 。两只兔子傻眼了,应该怎么分呢?每只兔子分到( )个。半
一半一半
1212
把一块月饼平均分成两份,每份是它的。12
下面哪些图形的阴影部分是原图的二分之一?哪些不是?说出理由。()()()()√√√×
把这块月饼平均分成四份,每份是它的()分之一,写作()。14四
像、这样的数都是——。1412分数
一、下面哪个图里的涂色部分能用分数表示,请写出来。哪些不是,说出理由。()()()()()
()()()()下面哪个图里的涂色部分是?41√()√×××
31516141
每个小组分别折出一个折纸游戏14
分数的表示的意思:把一个物体平均分成几份,每份就是它的几分之一。
你今天掌握了哪些知识?你觉得自己表现的好不好?
今天学习的内容:分数的读法及写法,以及分数表示的实际意义。18读作:八分之一18
再见!