武山中心小学李琴分数的初步认识
分苹果把9个苹果平均分给3个人,每人()个。把8个苹果平均分给2个人,每人()个。把2个苹果平均分给2个人,每人()个。老师如果把1个苹果平均分给2个人,每人几个呢?
一个圆纸片平均分成两份写作:12?学习探究1每份是多少一半可以用来表示12读作:二分之一
如果像这样分,能不能用二分之一表示?不能,因为没有平均分!
想一想1、下面图形中的涂色部分,能用表示吗?如果不可以,请说明为什么?()()()()没有平均分!
不是平均分,不能用分数来表示?一个圆纸片平均分成三份每份是多少学习探究2写作:13读作:三分之一
2、把其中的一份涂上颜色,涂色部分是这张纸的,读作()。()()把一张长方形的纸对折,再对折,打开后仔细观察。414四分之一学习探究31、这张纸被平均分成了()份。
折一折折出一个正方形的
像,,,,……这些都是分数。分数的结构:把一个物体平均分成几份,表示这样的一份就是它的几分之一。121314171914分子分数线分母(表示取其中的1份)(表示平均分)(表示把一个物体平均分成4份)知识卡片
智慧闯关
孩子们,准备好了吗?开始挑战吧!
下面哪些图形的涂色部分能用分数表示,请写出来。()()()()第1关1214
用下面的分数表示图中的涂色部分,对的画√,错的画×。14131512√×√√第2关
写出下面各个分数:六分之一九分之一七分之一十二分之一十分之一二十分之一第3关
闯关胜利你真棒!
315111641.
孩子们,这节课你学会了什么?有什么收获?
1.要想得到一个分数必须“平均分”。2.把一个整体平均分成几份,每份就是它的几分之一。前面我们学习了整数,而这节课我们认识了分数
谢谢!