人教版2022年三年级数学上册 分数的初步认识 课件

的初步认识分数大水坑第二小学冯晓丽人教版三年级上册第八单元 一、复习回顾同学们，我们一起来为兔哥哥和兔弟弟分吧！加油哦！ 中秋节到了，兔妈妈给了兔哥哥和兔弟弟４个大  。兔哥哥说：“我要吃３个。”兔弟弟说：“不行，这不公平。”你说它们应该怎么分？每只兔子分到（）个。2思考？4÷2=2（个） 第二天，兔妈妈没在家，兔兄弟肚子饿了，他们就自己找东西吃，结果只找到了１个大  。两只兔子傻眼了，应该怎么分才公平呢？你能帮帮它们吗？思考？每只兔子分到（ ）个。１÷２＝半？ 二、学目标，明方向1、半个用哪个分数来表示？2、分数怎么读写？3、什么叫分数？ 认识“几分之一” 三、自主学习同学们，让我们静静的自学吧！你最棒！ 自学课本90页内容，并独立思考完成填空：（1）把一块月饼平均分成两份，每份是这块月饼的一半，也就是它的（），写作（）。（2）把一块月饼平均分成四份，每份是它的（）分之一，写作（）（3）像、这样的数都是分数。自学完后小组交流自学情况。 把一个平均分每份就是它的二分之一，写作  。１２91、经历二分之一的产生 拿一张长方形纸，先折一折，把它的涂上斜线（2人小组比一比）。１２分一分 （1）（8）（7）（5）（2）（3）（4）（6）（9）平均分你认为涂色部分都能用 表示吗？１２辨一辨()()()()()()()()() 12总结任何一个物体，只要把它平均分成2份，其中的一份都是它的1/2。如果不是平均分，就不能用分数表示了。 认识四分之一同学们，我们一起来认识一下这个新朋友吧！你好！１4 要是把一个平均分成四份，应该怎样分？应该怎么表示出来呢？要怎么写？想一想： （）（）解析平均分成四份，把一个如图：,每份是它的写作分之一。四１4 什么叫做分数？分数？1、你还能写出其他的分数吗？_____、______、_______。（独立完成）2、二人在小组里的互相读。3、选一个分数说一说所表示的意思（4人小组完成）。 像，这样的数，我们就叫它分数。１２小结：１4 拿一张正方形纸，先折一折，把它的涂上斜线。折一折动动手 正方形的四种折法要想得到谁的几分之一，就必须平均分谁，同时得到的分数就是对谁而说的。 ()()()()()()用分数表示各图形的涂色部分315611()()41当堂检测 下面哪个图里的涂色部分能用分数表示，请写出来。（）（）（）（）（） 猴哥和猪八戒在一次吃西瓜的时候，也想用我们今天学习的分数，它们都想吃的多．猴哥想：“我要吃这个西瓜的  。”八戒想：“我肚皮大，吃的多，要吃这个西瓜的  。”它们俩谁吃的多？为什么？思考？１２１４ 通过这节课的学习，你有什么收获吗？与大家分享一下吧！本课小结： 我能说我们班一共有（）人，我是全班的（）分之一，每个同学都是其中的一员，我们（）个这样的（）分之一就组成了一个集体。我们要团结，为集体的荣誉而战！36363636 谢谢指导！ _21------------------------分子-------------------------------------------------分母分数线表示其中的1份表示把东西平均分表示平均分成的份数写一写比比看谁写得漂亮？