人教版2022年三年级数学上册 分数的初步认识 教学设计
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人教版2022年三年级数学上册 分数的初步认识 教学设计

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时间：2022-07-25

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资料简介
分数的初步认识授课日期及时段教学目的1理解分数的意义，能正确地认、读、写简单的分数；知道分数各部分的名称；在具体情境中，会比较简单分数的大小。2会计算简单的同分母分数加、减法。重点难点1初步理解分数的意义和比较简单分数的大小；2能够比较分子是“1”的分数大小。教学内容知识梳理v分数的意义：把一个物体或一个图形平均分成几份，取其中的几份，就是这个物体或图形的几分之几。例1、把1千米平均分成15份，每份是1千米的,也就是千米，7份就是千米例2、写出阴影部分占全部的几分之几？1、2、3、（）（）（）v分数的组成：把一个整体平均分得的份数越多，它的每一份所表示的数就越小。v比较大小：分子相同的两个分数，分母越大，分数越分母相同的两个分数，分子越大，分数越小练习：在○中填入>,>（）3、===……=1（）4、一个西瓜分成2块，其中一块是整个西瓜的（）三、应用修路队要修一条公路，已经修好了这条公路的，还剩几分之几未修好？修好的比未修好的多几分之几？还认真开展了6次全国统一行动，遏制了因"三超一疲劳"而引发的交通事故;在三、四、五月份，我队还按照州政府、州安委会、州支队要求，开展了道路交通集中整治专项行动、治理酒后驾驶、摩托车、电动车专项治理行动，均取得了一定的成效。7 l周四1、在○里填上“>”、“
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