2022年三年级数学上册 分数的初步认识 课件

分数的初步认识凤凰县麻冲学区杨方力三年级数学（上册） 同学们：当我们回到家里，发现家里只有一个苹果了，你和哥哥会怎样去吃这个唯一的苹果呢？ 兄弟俩把苹果分着吃吧，如果我们把苹果分成这样的，你们猜一猜：兄弟俩会同意吗？把苹果分成了一块大一块小行吗？谁会去拿小块的呢？只有两块苹果一样大，兄弟俩才不会相互争抢 从兄弟俩分苹果情景中我们可以看出分数是建立在平均分的基础上 半个半个苹果用什么办法表示？还能用整数表示吗?还有别的办法吗？你能创造一个数来表示吗？半个 我们来认识122121把一张纸从中间对折平均分成2等份每一份是这张纸的 １－２读作：二分之一半个把一个  平均分成２份，其中的１份就是它的 12分数线分 子分 母分数的初步认识像……这样的数都是分数 的含义：把一个物体平均分成2等份取其中的1等份读作：二分之一二分之一写作：212121 我们来认识31313131读作：三分之一三分之一写作：3131把一个圆柱体平均分成3等份每份是这个圆柱体的31 我们来认识14151615171617 认真瞧，我们来比一比>>21414131 31214151>长短通过比一比我们可以看出：分子相同分母越大分数越小 用分数表示下面各图中的阴影部分（）————（）（）————（）（）————（）（）————（）同学们请开动脑筋，我们一起来做一做1 （）（）（）（）（）（)2判断涂色部分能用分数表示吗？如果能是几分之一？ 6131在里填上“”或“”3213131715141 4把一块月饼平均分成二块，每块是它的（）分之一，写作1－（）分数的读法与写法六分之一七分之一九分之一写作：写作：写作：121513读作：读作：读作： 课堂总结◆分数是建立在平均分的基础上◆要知道分数的读法和写法◆分数间比大小：分子相同，分母越大分数越小 同学们学得真棒！我们下节课再见