分数的初步认识
半个半个
二、合作探索1个月饼平均分成2份,其中的1份用分数表示为:12每个小朋友能分到这个月饼的一半,一半怎样表示?返回读作:二分之一
二、合作探索表示什么意思?12探索要求(1)用老师为大家准备的材料(不同形状的纸片、毛线),折一折,分一分,表示出。12(2)做完后,同位之间先说说你是怎样得到。12长方形圆继续正方形线
下面那些图形的涂色部分是,在()里画。21()()()()
1你还想认识哪些分数?小组交流小组活动二2拿出2号学具纸片,用折一折,涂一涂的方法,自由创造一个你喜欢的分数。
二、合作探索把一个月饼平均分成8份,3份是多少?长方形圆继续正方形
二、合作探索返回把一个月饼平均分成8份,3份是多少?把它平均分成8份,用一张长方形纸片,每份是它的八分之一.每3份是它的八分之三.38
二、合作探索返回把一个月饼平均分成8份,3份是多少?把它平均分成8份,用一张正方形纸片,每份是它的八分之一.3份是它的八分之三.38
把它平均分成8份,二、合作探索用一张圆形纸片,每份是它的八分之一.返回把一个月饼平均分成8份,3份是多少?3份是它的八分之三.38
二、合作探索归纳总结:什么是分数呢?像、、、……这样的数都是分数。12141838121438……
二、合作探索想一想,写分数时,先写什么,再写什么?分数各部分名称38分数线分母分子83
1—41—21—3√×√3—8
()()()()()()()()三、自主练习1.用分数表示每个图形的涂色部分。912484534
这节课学的开心吗?收获了什么?