2022年三年级数学上册 分数的初步认识 课件
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2022年三年级数学上册 分数的初步认识 课件

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时间：2022-07-25

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资料简介
分数的初步认识——几分之一兵团第五师小学张丽 学习目标：1.认识几分之一。2.理解几分之一的含义。3.提高同学们的动手操作能力。 一、情境导入，初步感知怎么平均给这两个小朋友呢？ 把一个苹果平均分成２份，读作：二分之一半个每份就是它的  。21写作：21二、自主探究，认识分数（一）认识几分之一 2121212121212121 把一块月饼平均分成4份，每份是它的（）分之一，写作（）。把一块圆平均分成3份，每份是它的（）分之一，写作（）。把一张长方形纸平均分成5份，每份是它的（）分之一，写作（）。141513四三五 读作：三分之一活动：从黑板上任意挑选一个分数，跟同桌说一说它各部分的名称。13……分数线……分子……分母同学们，你们对分数的意义理解得真清楚。你们知道吗，分数的每一部分都有名字。让我们一起来认识一下吧！（二）了解分数各部分的名称 （三）动手操作展示并汇报自己操作的方法。拿一张正方形纸折一折，并用涂色部分表示出它的。14 41把一个正方形平均分成4份，每份就是它的414141 1.你知道涂色部分占整个图形的几分之一吗？说一说理由。13151614三、巩固练习，拓展提升 2.下面的分数能表示各图中的涂色部分吗？能表示的画“√”，不能表示的画“×”。√√××12（）13（）14（）15（） 分数起源于“分”。在原始社会，人们要平均分配果实和猎物，逐渐有了分数的概念。但分数的表示方法和现在的有很大的区别。23古印度：古巴比伦：再往后，阿拉伯人发明了分数线，分数的表示方法就成为现在这样了。23我国古代：古埃及：分数的起源 四、布置作业作业：用纸折出自己喜欢的几分之一。
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