分数的初步认识人教版小学数学三年级上册第七单元
学习目标1、认识几分之一,会读写几分之一2、理解几分之一的含义3、会比较分子是1的分数的大小
自学指导请同学们认真看92-93页,重点看小精灵说的话,看图看对应的分数。思考以下问题:(1)4表示什么含义?其中“4”表示什么?“1”表示什么?(2)请折出正方形的四分之一并涂色(3)例3,你发现了什么?
折一折41折出一个正方形的
61917151七分之一九分之一五分之一六分之一2181121八分之一二分之一十分之一101十二分之一自学检测
1、比较大小4121>
41分子分数线分母读作:四分之一
1-21-41-8比较大小1 1- > -2 4
比较几分之一的大小:>>1—41—81-21——24——18——11—41_8规律:分子相同的分数,分母越大,这个分数就越小。
把一个图形或者物体平均分成几份,其中的一份或几份可以用分数来表示。分数的意义:说一说
同样大的图形,分的份数越多,每份越小分子是1的分数比较大小,分母越大,分数越小分子是1的分数大小:说一说
3141131201十三分之一四分之一二十分之一三分之一201当堂训练
说出涂色部分是大正方形的几分之一。41你太棒了!
21比较下面分数的大小:71514161101315161914171>>>