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2014.12.3分数的初步认识认识几分之一执教:杨霞
月饼月饼月饼月饼平均分
22月饼月饼月饼月饼
月饼月饼
11月饼月饼
把1个月饼平均分给2位学生月饼每人得多少?
学习目标:1.理解平均分的含义,初步认识几分之一。2.会读写几分之一。3.培养学生积极探索和自主学习的精神。
自学提示(一)自学课本90页例1,填空并思考下列问题:1.分数是怎样产生的?它们各表示什么意思?2.怎样读?怎样写?
没有平均分
平均分
2121把一个月饼平均分成2份,每份是这块月饼的。21
21分子分数线分母读作:二分之一
41__把一块月饼平均分成四份,每份就是它的四分之一
3份31平均分把一个圆平均分成三份,每份是它的三分之一,写作:31分数线分子分母
像、这样的数都是——。1412分数
一、下面哪个图里的涂色部分能用分数表示,请写出来。()()()()()
练习二十二1、看分数,涂颜色。
41动动手折出一个正方形的,并涂上颜色。比一比谁的折法能与众不同
自学提示(二)1.把这张正方形纸必须平均分成几份?涂颜色的是几份?2.小组合作,想想有几种折法?
折一折
4四41
()()()()()1、下面哪个图里的涂色部分是,在()里划√。41√√
说一说同学们,你还能举例说出其它的分数吗?
这节课你学到了那些知识?1.要想得到一个分数必须“平均分”。2.把一个物体平均分成几份,每份就是它的几分之一。
谢谢大家,再见!
说出涂色部分是大正方形的几分之一。拓展题
说出涂色部分是大正方形的几分之一。41你太棒了!
说出涂色部分是大正方形的几分之一。81你真聪明!
说出涂色部分是大正方形的几分之一。81你说的非常正确!
说出涂色部分是大正方形的几分之一。你真了不起!161
说出涂色部分是大正方形的几分之一。141818116