人教版小学数学三年级上册 分数的初步认识 课件

三年级上册第八单元第一课时杨礼绍分数的初步认识——几分之一 分苹果一、温故知新 ？？？1个苹果，平均分给两个人，怎么分？每人分得多少？ 二、探究新知——学习二分之一状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路把一块月饼平均分成2份，二分之一，每份是这块月饼的一半，也就是它的二分之一，写作。12写作。12 状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路12……分数线（表示平均分）……分子（表示取其中的份数）……分母（表示平均分成的份数）同学们，你们知道吗，分数的每一部分都有名字。让我们一起来认识一下吧！分数各部分的名称及含义二、探究新知——学习二分之一 辨一辨：下列正确表示的打√，不是的打X。二、探究新知——学习二分之一12分数一定是平均分的 二、探究新知——学习二分之一读写12读作：二分之一写作：状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路12……分数线（表示平均分）……分子（表示取其中的份数）……分母（表示平均分成的份数） 结合分数各部分的含义，想一想：把一块月饼平均分成4份，取其中的一份用分数怎样表示？二、探究新知状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路（）……分数线（表示平均分）……分子（表示取其中的份数）……分母（表示平均分成的份数）（）读作：四分之一 1214如果把这块月饼平均分成5份，每份是它的多少？如果把这块月饼平均分成6份、7份、10份……100份呢？总结：把一个物体平均分成几份，其中的一份就是它的几分之一。 认真观察下列图形，用分数表示图中的涂色部分。小试牛刀 4人小组合作用一张正方形的纸，折一折，想一想，有多少种折法，再用自己喜欢的方式表示出来。(时间：5分钟)14我是这样折的。我这样折！二、探究新知——学习四分之一 三、巩固提高2.判断题。1、把一块蛋糕分成3小块，每1块是这块蛋糕的。（    ）13√XXX4、三年（1）班有52人，把这52人平均分成4组，每组是这个班人数的四分之一，。（    ）3、用分数表示是。（）142、一个苹果的和一个梨的是一样的。（    ）1414 完成学习卡时间：3分钟 13四、生活中的分数认真观察以下图片，你联想到哪些分数？1518 四、作业布置1、完成课本91页做一做的练习。2、找一找生活中的分数，说给同学或家人听。 五、课堂小结这节课，你学到了什么？