人教版三年级上册数学：分数的初步认识 教案

《分数的初步认识》导学案教学内容：91——93页 教学目标： 1、使学生初步认识分数，理解几分之一； 2、知道分数各部分的名称，能正确地读、写分数使学生初步认识几分之一，并能比较分子是1的分数大小。3、掌握同分母分数比大小的方法，会进行简单的同分母分数加减计算。教学重难点：1、能比较分子是1的分数大小2、掌握同分母分数比大小的方法，会进行简单的同分母分数加减计算。教学过程：复习提纲：（快速浏览课本91——93页 ）1、把一个物体或一个图形平均分成几份，取其中的几份，就是这个物体或图形的（）。 2、把一个整体平均分得的份数越多，它的每一份所表示的数就（）。 3、  ① 分子相同，分母小的分数（），分母大的分数（）。  ② 分母相同，分子大的分数（），分子小的分数（）。 4、  ① 同分母分数相加、减：分母（），只把（）相加、减。  ② 1与分数相减：1可以看作是分子分母相同的分数。复习检测：一、填空1．里面有()个，里面有()个，里面有()个。2、5个是，15个是，6个是。3、里面有7个，1里面有（）个。4、把一个长方形纸平均分成7份，每份是这张纸的（）分之（），写作（）。5、一块蛋糕，明明吃了，还剩。二、用分数表示图中涂色部分。三、判断1、一袋糖的一定比另一袋糖的大（）2、因为6＞5，所以＞（） 3、1个加上2个是3个，就是。（）4、把一个梨分成５份，取其中的３份，就是它的（  ）5、3个和7个一样大。 （ ）6、表示８个。          （  ）7、+=（）四、解决问题1、三（1）班男生占全班人数的，女生占全班人数的几分之几？2、工人加工一批机器零件，第一天完成了任务的，第二天完成了任务的，两天共完成了这项任务的几分之几？合作探究：修路队要修一条公路，已经修好了这条公路的，还剩几分之几未修好？修好的比未修好的多几分之几？达标训练：一、填空题：1、一张纸平均分成8份，每份是它的，6份是（）个，就是它的（）分之（），写作()。2、这个分数中，（）是分子，（）是分母，读作（）。3、一本书有21页，平均每天看这本书的3页，占全书的() 4、妈妈买了12个苹果，给哥哥7个，给妹妹5个。哥哥得这些苹果的，妹妹得这些苹果的。5、是5个里面有（）个（）1-=8个是1里面有（）个+（）＜1二、在Ο里填上“＜”“＞”或“＝”。+Ο1ΟΟΟ1-Ο—Ο+Ο—Ο三、解决问题1、小明看一本故事书，第一天看了全书的，剩下的第二天看完，第二天看了这本书的几分之几？2、工人加工一批机器零件，第一天完成了任务的，第二天完成了任务的，两天共完成了这项任务的几分之几？3、一块蛋糕，小冬吃掉了它的，小明吃掉了它的，谁吃得多，一共吃掉了蛋糕的几分之几？4、修路队要修一条公路，已经修好了这条公路的，还剩几分之几未修好？修好的比未修好的多几分之几？5、一张长方形的纸它的涂红色，它的蓝色，没涂色部分占这张纸的几分之几？堂清检测：一、填空1、把一张长方形的纸对折后再对折，这张纸平均分成了（）份，每份是它的(),写作：()。2、把一个蛋糕平均分成5块，其中的3块是()分之()，写作：()，它的分子是()，分母是()。 ＋4、根据图形计算:二、计算＋＝＋＝＋＝1－＝ 2－＝1-＋+＝＋＝2＋＝三、分数解决问题1、2、3、同学们折纸鹤。小英折的占总数的，小莉折的占总数的，还剩几分之几要折？4、草地上有一群蝴蝶，白蝴蝶占总数的，剩下的是花蝴蝶，花蝴蝶占总数的几分之几？白蝴蝶占花蝴蝶的几分之几？5、成人的躯干是身长的，下肢是身长的，躯干是下肢的几分之几？6、一本连环画封面的宽是米，长比宽多米，这本连环画封面的周长是多少米？7、妈妈买了24个馅饼，小红吃了，妈妈吃了，两人一共吃了几分之几？爸爸回来后，把剩下的馅饼吃完了，爸爸吃了多少个？8、二把香蕉，明明吃了，还有几分之几？还剩几根香蕉？