小学数学人教版三年级上册分数的初步认识课件

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时间：2022-07-25

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分数的初步认识——几分之一学习目标结合具体实例，初步认识几分之一，并能结合直观图形，初步学会比较几分之一的大小。2.通过开展丰富的数学活动，获得对“平均分”及分子、分母含义的充分感知和体验，为进一步认识分数积累感性经验。把一块月饼平均分成两份，每份是这块月饼的一半，也就是它的二分之一。平均每份它1212 分子分数线分母如果像这样分,每一块能不能用表示?12 如果像这样分,每一块能不能用表示?12 这样是把这块月饼平均分成了份，每份是它的（）分之一，写作（）四四14像，，这样的数就都是分数。121416 下列那些图形的上色部分能用表示，并说出理由。12（）（）（）（）（）√√××× 想一想，做一做：怎样才能折出一个正方形的，并将其上色。14 1412＞ 1413＞分子相同时,分母越大,这个分数就越小。练一练：1312＞13161417151218151616＞＞＞＞＝

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