九年义务教育人教版三年级数学分数的初步认识
月饼月饼月饼月饼月饼月饼月饼月饼月饼月饼月饼月饼
22月饼月饼月饼月饼
月饼月饼
11月饼月饼
把1个月饼平均分给2个学生月饼怎么办呢?
2121把一个月饼平均分成两份,每份是这块月饼的一半,也就是这块月饼的21
21认识分数21平均分取的份数分的份数把一个月饼平均分成2份,其中的一份,就是这个月饼的。21
2121212121212121
()()()()√×√×()√判断:下面哪些图形里的涂色部分是原图的,在()里打√。哪些不是在()里打×,请说说理由。()×没有平均分没有平均分
3份31平均分
13—13—13—
把一个蛋糕平均分成4份,每份就是它的
14
(1)(2)(4)(5)下面哪个图里的涂色部分是,请选择正确题号。41(3)
把一个物体(或一个整体)平均分成几份,每一份就是这个物体的几分之一。小结:像,,这样的数,都是分数。
11.27星期三几分之一1、用分数表示下面图形的涂色部分(不画图)()()()()2、填空。(1)把一个苹果()切成四块,每块是这个苹果的( )分之一,写作( )。(2)八分之一写作(),读作()。3.计算并验算:706-297356+63919
分数各部分名称。31……分数线……分母……分子分母:表示把一个物体平均分成几份。分子:表示把一个物体平均分成几份,取出其中的一份或几份。
1214>比一比
>4141
1214>1314>4131比一比同样大的两个物体,平均分的份数越多,每一份就越小.平均分的份数越少,每一份就越大.
在里填上“”或“”。4151
在里填上“”或“”。6131
比一比5131714181912161>