小学数学人教版三年级上册 分数的初步认识 课件

数学乐园 把六个桃平均分给两个小朋友,每人分得()个.3 把四朵花平均分给两个小朋友,每人分得()朵.2 把二本书平均分给两个小朋友,每人分得()本.1精选故事精选故事 把一个饼平均分给两个小朋友,每人分得()个. 把一个饼平均分给两个小朋友,每人分得()个. 把一个饼平均分给两个小朋友,每人分得()个. 把一个饼平均分给两个小朋友,每人分得()个. 把一个饼平均分给两个小朋友,每人分得()个. 把一个饼平均分给两个小朋友,每人分得()个. 把一个饼平均分给两个小朋友,每人分得()个. 把一个饼平均分给两个小朋友,每人分得()个. 把一个饼平均分给两个小朋友,每人分得()个. 把一个饼平均分给两个小朋友,每人分得()个.分好后的两块饼大小完全一样，就是把饼平均分成两份。 把一个饼平均分给两个小朋友,每人分得()个. 把一个饼平均分给两个小朋友,每人分得()个. 把一个饼平均分给两个小朋友,每人分得()个. 把一个饼平均分给两个小朋友,每人分得()个. 把一个饼平均分给两个小朋友,每人分得()个. 把一个饼平均分给两个小朋友,每人分得()个. 把一个饼平均分给两个小朋友,每人分得()个. 把一个饼平均分给两个小朋友,每人分得()个.？ 例1:分数的初步认识？ 例1:把一个饼平均分成两块，每块是它的二分之一，写作。分数的初步认识21把一个饼平均分给两个小朋友,每人分得()个.？ 判断图中哪些阴影部分是原图的二分之一，哪些不是，并说明理由。是不是是不是是练习.不是 例2把一个圆平均分成3份，每份是它的三分之一，写作。13 例3把一张长方形纸对折，再对折。 例3把一张长方形纸对折，再对折。 例3把一张长方形纸对折，再对折。 例3把一张长方形纸对折，再对折。 例3把一张长方形纸对折，再对折。 例3把一张长方形纸对折，再对折。 例3把一张长方形纸对折，再对折。 例3把一张长方形纸对折，再对折。 例3把一张长方形纸对折，再对折。 例3把一张长方形纸对折，再对折。 例3把一张长方形纸对折，再对折。 例3把一张长方形纸对折，再对折。 把这张纸平均分成了（）份，每份是它的（）分之一，写作。例3把一张长方形纸对折，再对折。4四41（） 下面哪个图里的涂色部分是，请在（）里画。41做一做（）（）（）（）（） 例4一张长方形纸平均分成了（）份,每份是它的（）分之（）,写作:..（）（）五一515 例5下面是1分米长的一条线段。把它平均分成了几份？每份是它的几分之几？1分米110 分子分数线分母1221像—————这样的数,都是分数.21311415110读作:二分之一. 数学乐园你学到了什么知识? 谢谢观看请多指教再见