人教新课标版三年级数学上册分数的初步认识
判断:下面各图形中的涂色部分能否用()里的分数表示?( )( )( )( )( )
下面哪个图里的涂色部分能用分数表示,请写出来。()()()()()
1-21-41-8你能从这些图中发现什么吗?1 1 1- > - > -2 4 8
1-21-41-8你能从这些图中发现规律吗?平均分的份数越多,得到的一份就越少。
会变的正方形:说出在不同图形中分别用什么数表示?会变的正方形:会变的正方形:
()()()()()()()()想一想
()()14
()()18
()()116
()()18
这节课你学到了那些知识?1.要想得到一个分数必须“平均分”。2.把一个物体平均分成几份,每份就是它的几分之一。3.把一个物体平均分的分数越多,每一份反而越少。