人教版三年级上册数学：分数的初步认识 课件

分数的初步认识张家湾中心小学肖学刚 一天，兔哥哥和兔弟弟一起去找食物，它们找到了４个大  。兔哥哥说：“我要吃３个。”兔弟弟说：“不行，我们应该一样多。”你说它们应该怎么分？每只兔子分到（）个。2思考？ 第二天，兔兄弟又一起去找食物，这一次，它们找到了２个大 ，它们每只兔子可以分得（）个。思考？1 第三天，兔兄弟又一起找食物，找的很辛苦，只找到了１个大  。两只兔子傻眼了，应该怎么分呢？你能帮帮它们吗？每只兔子分到（ ）个。半思考？ 分数的初步认识一半可以用（）来表示？这就是我们今天要解决的问题。 １－２把一个  平均分成２份，读作：二分之一半个其中的１份就是它的  。解析 １－２拿一张长方形纸，先折一折，把它的涂上颜色 （1）（8）（7）（5）（2）（3）（4）（6）（9）平均分你认为涂色部分都能用表示吗？１－２ 拿一张正方形纸，先折一折，把它的涂上你喜欢的颜色 正方形的四种折法 猴哥和猪八戒在一次吃西瓜的时候，也想用我们今天学习的分数，它们都想吃的多．猴哥想：“我要吃这个西瓜的 。”八戒想：“我肚皮大，吃的多，要吃这个西瓜的 。”它们俩谁吃的多？为什么？１－２思考？ １－２１－４１－８你能从这些图中发现什么吗？１   １－ ＞ －２   ４ １－４你能从这些图中发现规律吗？平均分的份数越多，得到的一份就越少。１－８111—＞—＞—248 在能用表示阴影部分的图形的括号中打21（）（）（）①②③√（√） 下面哪个图里的涂色部分能用分数表示，请写出来。（）（）（）（）（） ()()()()()()()()用分数表示各图形的涂色部分31564111 13把一个圆平均分成三份每份是它的（）144把一张长方形的纸对折，再对折，把这张纸平均分成（）份每份是它的（）将一条直线平均分成7份，每份是它的（）17认一认、填一填 1415>>13161316比一比 知识拓展 谢谢！再见