小学数学人教版三年级上册 分数的初步认识 课件
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小学数学人教版三年级上册 分数的初步认识 课件

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时间：2022-07-25

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资料简介
分数的初步认识 几分之一 把4块月饼分给2个同学，可以怎样分？如果分得比较公平，每人分几块？把2块月饼平均分给2个同学，每人分几块？把1块月饼平均分给2个同学，每人分几块？ 一半一半 把一块月饼平均分成两份，每份是这块月饼的一半，也就是它的二分之一，写作。12 1212 下面哪些图形的阴影部分是原图的二分之一？哪些不是？说出理由。()()()()√√√×()√×() 为什么都可以用来表示？12 把这块月饼平均分成四份，每份是它的（）分之一，写作（）。14四 像、这样的数都是——。1412分数 如何折出一个正方形的？14折纸游戏 折一折41折出一个正方形的不同的折法，为什么都可以用表示？41 ()()()()下面哪个图里的涂色部分是？41√()√××× 3、下面哪个图形里的涂色部分能用分数表示，请写出来。（）（）（）（）（）613121101（）1—2（）1—10 P96 31516141P93 4、判断题（1）（）1—4（2）把一块蛋糕切成七块，每一块是它的。（）1—7（3）把一根绳平均分成3段，每一段是它的。（）1—3 妈妈把一个蛋糕平均切成4块，怎么吃呢？小明说：爷爷吃2块，妈妈吃1块，我吃1块。他们各吃了这个蛋糕的几分之几？5、想一想，说一说 分数比较大小 比一比：4○3○2141○31412○4﹤﹥ 1214＞ 1413＜ 12141413＜＞同样大的两个物体,平均分的份数越多,每一份就越小.平均分的份数越少,每一份就越大. >
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