小学数学人教版三年级上册 分数的初步认识 习题

WORD格式可编辑《分数的初步认识》练习题一、填空题。1、 把一块月饼平均分成2份，每份是这块月饼的一半，也就是它的（）分之（），写作（—）。2、 把正方形纸平均分成4份，每份是这个正方形的（）分之（），写作（—）。3、 把1分米平均分成10份，每份是1分米的（）分之（），写作（—）。3份是它的（—）。4、 是把一张纸平均分成（）份，表示这样的（）份。是把一张纸平均分成（）份，表示这样的（ ）份。和都是把同样的一张纸平均分成了5份，这样的2份显然比3份（），所以＜。同样道理，比（ ）。5、 里有（ ）个,里有（ ）个。 7个是（—），4个是（—）。6、 是1个八分之一,是2个八分之一,+也就是1个加上2个，一共是3个，也就是（—）。7、一张纸平均分成8份，每份是它的（—），6份是（  ）个（—），就是它的（   ）分之（   ），写作（—）。8、妈妈买了12个苹果，给哥哥7个，给妹妹5个。哥哥得这些苹果的（—），妹妹得这些苹果的（—）。9、一本书有21页，平均每天看这本书的3页，占全书的（—）.10、是5个（—）   里面有（  ）个（—）  1-= 8个是 （—）  1里面有（  ）个  +（     ）＜1  11、这个分数中，（ ）是分子，（  ）是分母，读作（        ）。二、判断题1、把一个梨分成５份，取其中的３份，就是它的（　　）2、3个和7个一样大。（　）3、表示８个。（　　）4、+=。（　　）三、计算下面各题。（共33分）1、直接写出得数：（12分）专业知识整理分享 WORD格式可编辑+=1-=+=1--=-=+=1-=++=-=-=-=++=2、竖式计算：（12分）.1.408×8=780×6=618×9=3、递等式计算：（9分）360+210×824÷3×716890-358×2四、解决问题1、东东看一本故事书，第一天看了全书的，剩下的第二天看完，第二天看了这本书的几分之几？ 2、老师加工一批机器零件，第一天完成了任务的，第二天完成了任务的，两天共完成了这项任务的几分之几？3、一块蛋糕，小鑫吃掉了它的，小淼吃掉了它的，谁吃得多？一共吃掉了蛋糕的几分之几？4、修路队要修一条公路，已经修好了这条公路的，还剩几分之几未修好？5、一张长方形的纸它的涂红色，它的蓝色，没涂色部分占这张纸的几分之几？分数的初步认识练习2一、填空1．里面有()个，里面有()个，里面有()个。2、5个是，15个是，6个是。3、里面有7个，里面有10个。4、把一个长方形纸平均分成7份，每份是这张纸的（）分之（），写作（）。专业知识整理分享 WORD格式可编辑6、一块蛋糕，明明吃了，还剩。二、判断对错。.2.1、右图中涂色部分用分数表示是。（）2、因为6＞5，所以＞（）3、1个加上2个是3个，就是。（）4、把1个橙子分成3份，每份是它的。（）三、用分数表示图中涂色部分。四、看分数涂颜色。五、看图写分数，比大小。○○六、填上＞、＜或＝○○1○○○○○○七、算一算。﹢=－=+=+=－=－=1－=1－=八、在（）里填上适当的数。＜＞1=＞九、解决问题。1、三（1）班男生占全班人数的，女生占全班人数的几分之几？2、王老师买了一张红色胶纸，做小旗用去这张纸的，做小红花用去这张纸的，一共用去这张纸的几分之几？还剩下这张纸的几分之几？专业知识整理分享 WORD格式可编辑2、一本连环画封面的宽是米，长比宽多米，这本连环画封面的周长是多少米？.3.《分数的初步认识》练习题3一、填空。1．的分子是（），分母是（），读作（）。2．分子是4，比分母少5，这个分数是（）。3．把1条绳子平均分成8份，每份是这条绳子的，3份是这条绳子的。4．是（）个，（）个是。5．6．十二分之十一写作（）。7.妈妈买了9支铅笔，给小冬5支，小立4支，小冬拿了这些铅笔的，小冬拿了这些铅笔的。8、4天是一个星期的(　　)；5个月是一年的(　)。9、再涂（）块，涂色部分就占.10、里面有（  ）个。（  ）个是。4个（）是。（）个是（）。 11、一张正方形的纸，对折2次，把这张纸平均分成了（ ）份，每份是它的（ ），这张纸共有（ ）个这样的一份；如果对折三次把这张纸平均分成了（ ）份，每份是它的（ ）。 12、把一块月饼平均分成10块，每块是它的（ ）分之一，写作（   ）。二、、在○里填上“>”，“>（）3、读作五分之六。（）4、===……=1（）5、一个西瓜分成2块，其中一块是整个西瓜的。（）6、有两个杯子，各装有半杯水，将它们倒在一起就刚好是一杯水。（）7、七．在○里填上“>”、“