小学数学人教版三年级上册 分数的初步认识 课件
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小学数学人教版三年级上册 分数的初步认识 课件

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时间：2022-07-25

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资料简介
分数的初步认识义务教育课程标准实验教科书三年级上册几分之一 把一个月饼平均分成2份，每人分得多少？ 认识并读写把一个月饼平均分成2份，每人分得多少？ 认识并读写把一个月饼平均分成2份，每份是它的一半。 认识并读写把一个月饼平均分成2份，每份是它的一半。21 认识并读写把一个月饼平均分成2份，每份是它的一半。2121 拿一张长方形的纸,先折一折,把它的用斜线表示.1- 1- 下面哪个图形里的涂色部分是它的?12()()()()√√ 31 41 （）（）（）（）√√哪个图形的涂色部分能用四分之一表示×× 我会创造分数拿出一张正方形纸，折出你想表示的几分之一，用斜线涂上你喜欢的颜色。 你能用分数表示下面每个图里的涂色部分吗?13161918 看分数，涂颜色 1 21 91 81 4110 说出每只动物的家各占大正方形的几分之一。222324 41说出涂色部分是大正方形的几分之一。 81 81 说出涂色部分是大正方形的几分之一。161你真了不起！ 法国国旗看到下面的物体,你想到了几分之一? 五角星 多美滋奶粉--分蛋糕 你知道吗？分数是怎么产生和发展的？ 在古代，人们在分东西时经常出现结果不是整数的情况。于是，渐渐产生了分数。 在我国,很早就有了分数，最初用算筹表示,像就表示成。25 后来,印度用和我国相似的方法表示分数,如把表示成。再往后，阿拉伯人发明了分数线，就把分数表示成现在这样了。3434 说说你的收获！
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