分数的初步认识人教版三年级上册和静县第四小学曹贺梅
2块2块每份分得同样多叫做平均分。
要把两块月饼平均分给两个小朋友,每人得多少?
1块1块平均分
如果只有一块月饼,还能进行平均分吗?折一折分一分
“半块月饼”还用什么我们学习过的方法表示吗?
认识并读写平均分成2份把一块月饼平均分成两份,而一半刚好是2份中的一份。
分数线分子分母把一块月饼平均分成两(2)份,其中一份就是这块月饼的一半,也就是这块月饼的21认识并读写(读作二分之一)21
练习:涂色部分可以用表示的,请在()里画√,不能的请在()里画×1___2()()()()()()√√×√×√
想一想,上面3幅相同的长方形,涂色部分都是长方形的(),为什么?
3份31平均分把一个圆平均分成三份,每份是它的三分之一,写作:31分数线分子分母
41__把一块月饼平均分成四份,每份就是它的四分之一41
折一折、涂一涂、说一说想一想,把()平均分成了()份,涂色部分是()的()。
()()()141141141141想一想,上面3幅图形都不一样了,为什么都是?看来图形不同没关系,只要涂色部分是这个图形的,就能用相同的分数来表示。141
141181虽然图形都一样,但平均分的份数不同,就能用不同的分数来表示。
练习:下面涂色部分可以用表示的,在()里画√,不能的画×。141()()()()()√××××
()()()()()√××××××
你能从中找到几分之一
做一做1、看图填分数35614111
把一个物体或图形平均分成几份,这其中的一份就是这个物体或图形的几分之一。
√√××
判断1、把一块饼分成了3份,每份是它的。()2、读作6分之1。()3、和45都是分数。()131161181×××
涂色部分分别占了大正方形的几分之一?思维拓展
41红色部分占了大正方形的四分之一。
81
81
涂色部分占了大正方形的几分之一?161你真了不起!
谈谈你这节课收获了什么?
练习二十二第1题课时作业