因数和倍数的练习人教版五年级数学下册
学习目标1、进一步理解并掌握因数和倍数的概念。并熟练掌握找一个数的因数和倍数的方法。2、能够解决相关的实际问题。
自学指导快速浏览课本12-14页内容,回忆因数和倍数的概念以及找一个数的因数和倍数的方法。3分钟后看谁能又快又好的完成检测题。
检测一填空:(1)如果a×b=c(a、b、c是不为0的整数),那么,c是和的倍数,a和b是c的。(2)在1、6、7、12、14、49这六个数中,是7的倍数的数有。(3)12的因数有:,4的倍数有:。(从小到大写5个)(4)48的最小倍数是,最大因数是。最小因数是。
检测一(5)在1,2,3,6,9,12,15,24中,6的因数有,6的倍数有。(6)一个数,它的倍数的个数是,其中最小的一个倍数是;一个数的因数的个数是,其中最小的因数是,最大的因数是。(7)一个数的最小倍数减去它的最大因数,差是。(8)一个数的最小倍数除以它的最大因数,商是。
①因为18÷9=2,所以18是倍数,9是因数。()②任何一个自然数最少有两个因数。()③一个数如果是24的倍数,则这个数一定是4和8的倍数。()④15的倍数有15、30、45。()⑤在1—40的数中,36是4最大的倍数。()⑥1是16的因数,16是16的倍数。()⑦8的因数只有2,4。()⑧任何数都没有最大的倍数。()⑨1是所有非零自然数的因数。()判断题:检测二
1)15的最大因数是(),最小倍数是()。①1②3③5④152)在14=2×7中,2和7都是14的()。①素数②因数③倍数3)一个数,它既是12的倍数,又是12的因数,这个数是()。①6②12③24④1444)下面的数,因数个数最多的是()。①18②36③40选择:检测三
乘坐小艇每人应付4元,你能把下表填写完整吗?乘坐人数12345应付元数4848121620…………检测四拓展题(一)
24个同学表演团体操,把队伍的排列情况填写完整。拓展题(二)排数1234681224每排人数2412864321
当堂作业必做题:课本第15页练习二第4题(正式作业)1-3题(做在练习本上)选做题:(1)写出100以内所有9的倍数;(2)写24的全部因数;写出100以内所有8的倍数;思考题:12的因数有1、2、3、4、6、12共6个,5的因数有1和5共2个,那12×5即60的因数的个数有()个。