小学数学人教版五年级下册因数和倍数课件

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时间：2022-07-26

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观察物体观察物体（三）一、复习导入小明小丽小红从正面看从上面看从左面看连一连。（1）用4个同样的小正方体，摆出从正面看到的是的图形。按要求摆一摆。二、探究新知还可以怎样摆？（2）如果再增加1个同样的小正方体，要保证从正面看到的形状不变，你可以怎样摆？明明二、探究新知按要求摆一摆。玲玲二、探究新知按要求摆一摆。（2）如果再增加1个同样的小正方体，要保证从正面看到的形状不变，你可以怎样摆？二、探究新知按要求摆一摆。（2）如果再增加1个同样的小正方体，要保证从正面看到的形状不变，你可以怎样摆？你有什么发现？（1）如果从正面看到的是，用5个小正方体可以怎样摆？三、知识运用三、知识运用（2）如果再从上面看到的是，你能确定这5个小正方体是怎么摆的吗？摆摆看。四、布置作业作业：第3页练习一，第1题、第4题。第4页练习一，第6题。

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