小学数学人教版五年级下册 因数和倍数 课件
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小学数学人教版五年级下册 因数和倍数 课件

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时间：2022-07-26

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资料简介
因数和倍数余姚市明伟小学徐建成 考考你！你能不能运用所学的知识，给右边的除法算式分类12÷2=68÷3=2······230÷6=519÷7=2······59÷5=1.826÷8=3.2520÷10=221÷21=163÷9=7 第一类12÷2＝630÷6＝520÷10＝221÷21＝163÷9＝7第二类8÷3＝2······219÷7＝2·····59÷5=1.826÷8＝3.25第一类：所有算式的商都是整数第二类：所有算式的商都是小数你发现了什么？ 在整数除法中，如果商是整数而没有余数，我们就说被除数是除数和商的倍数，除数和商是被除数的因数。例如，12÷2＝6，12是2和6的倍数，2和6是12的因数。小结：注意：为了方便，在研究因数和倍数的时候，我们所说的数指的是自然数（一般不包括0） 如果a÷b=c（a、b、c均是不为0的自然数）那么a就是b和c的倍数，b和c是a的因数”因数和倍数是相互依存的在说倍数（或因数）时，必须说明谁是谁的倍数（或因数）。不能单独说谁是倍数（或因数）。因数和倍数不能单独存在。 同桌说一说：下面的四组中，谁是谁的因数？谁是谁的倍数？4和2481和975和2526和13练习1 练习2下面的说法正确吗？正确的画“√”，错误的画“×”。1、36÷9=4，所以36是9的倍数。（）2、5.7是3的倍数。（）3、2.5÷0.5=5,所以0.5是2.5的因数.()4、3是因数，9是倍数。（） 本课小结同学们，今节课你们有什么收获？交流一下你的学习心得。
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