龚金明昆明市滇池度假区实验学校总复习因数与倍数整理和复习
选择合适的复习方法整理复习的方法有两种:一是由老师整理,再给同学们讲一讲;二是由同学们自己试着整理,把有联系的概念放在一起,然后全班一起整理成一个比较完整的知识网络图。
学路建议1.请同学们以小组为单位,从信封中拿出卡片,把你认为相关联的概念摆在一起,并简要说明理由,最后形成一张知识网络图。2.选择你认为难理解的知识点向大家作一下解释,可以举例说明,小组内的同学要互相提问。
质疑问难对于这些知识你还有什么不懂的地方吗?
综合应用1.在1—10的自然数中,有()个奇数,有()个偶数,有()个质数,有()个合数,奇数中的()是合数,偶数中的()是质数,既不是质数也不是合数的数是()。
综合应用3.两个质数的和既是11的倍数又是小于50的偶数,这两个数可能是多少?
综合应用2.找出每行中与众不同的数并说说理由。213213111423331522
综合应用