因数和倍数
在这一单元中我们学了哪几个信息窗?都有哪些什么知识点?自主回顾:
认识因数和倍数2、3、5倍数的特征质数与合数
1、3×4=123和4是12的因数12是3和4的倍数2、一个数的最小因数是1,最大因数是它本身;3、一个数的最小倍数是它本身1,没有最大因数;
偶数:是2的倍数的数(0是偶数)奇数:不是2的倍数的数一个数各位上的数的和是3的倍数,这个数就是3的倍数;个位上是0和5的数都是5的倍数;2的倍数的特征5的倍数的特征3的倍数的特征
2、合数一个数,除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数;1、质数一个数,只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数;4、最小的质数是2,最小的合数是4;3、1既不是质数也不是合数;
二、建立联系,构建系统的知识网络整除倍数因数偶数奇数分解质因数合数质数5的倍数3的倍数2的倍数
三、练习巩固1.写出下列个数的因数和倍数
2、在20—40的自然数中,找出符合下面要求的数。(1)奇数()(2)3的倍数()(3)5的倍数()(4)2的倍数()(5)质数()
三、练习巩固3.
三、练习巩固4.
三、练习巩固5.
6、幼儿园小班的人数是偶数,把24个苹果平均分给这些小朋友,正好分完。小班的人数可能有多少?
7、在下面的□里分别填一个恰当的数字。(1)47□、63□是2的倍数。(2)□36、6□1是3的倍数。(3)42□、62□既是2的倍数又是3的倍数。(4)31□、4□□既是3的倍数又是5的倍数。