小学数学人教版五年级下册 因数和倍数 分层作业

《因数和倍数》第一课时预习作业：自学课本：第12——14页1.仔细看课本第12页，什么叫因数和倍数？2.自学例1，怎样找因数？例如36的因数是什么？3.因数有什么特点？一个数的最小因数是几？最大因数是几？（举例说明）4.怎样找因数？36的因数是什么？5.自学例2，怎样找倍数？36的倍数是什么？5.倍数有什么特点？一个数的最小倍数是多少？有几个倍数？（举例说明）分层作业:A类：1．下面每一组数中，谁是谁的倍数，谁是谁的因数。  16和24和2472和820和52．下面的说法对吗？说出理由。（1）48是6的倍数。（2）在13÷4=3……1中，13是4的倍数。（3）因为3×6=18，所以18是倍数，3和6是因数。3．在36、4、9、12、3、0这些数中，谁和谁有因数和倍数关系。B类： 1．游戏。请按要求任意写一个60以内的自然数（0除外）。①（）是4的倍数；（）是60的因数；（）是5的倍数；（）是36的因数。②模仿上面的要求，继续练习。③想一想，应该提什么要求，符合上面所有的数。2．名探柯南在侦察一个特大盗窃集团过程中获得藏有宝物的密码箱。密码是由ABCDEF组成。注：每个字母表示一个数字：A是3的最小倍数；B是8的最小因数；C是最大的一位数；D是5的最小倍数；E是最小的一位数；F是4的最小倍数的2倍。请写出这个密码：。