小学数学人教版五年级下册 因数和倍数 课件
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小学数学人教版五年级下册 因数和倍数 课件

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时间:2022-07-26

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资料简介
学校:石嘴山市星海小学执教:李卫红因数与倍数 63÷9=26÷8=21÷21=9÷5=20÷10=19÷7=30÷6=8÷3=12÷2=73.25511.82……222……56在前边的学习中我们见过下边的算式。一、复习导入,揭示课题你能把这些算式进行分类吗?例1 二、探究新知第一类12÷2=630÷6=520÷10=221÷21=163÷9=7我们分成了这样的两类,第一类中所有算式的商都是整数,第二类中所有算式的商都是小数。第二类8÷3=2……219÷7=2……59÷5=1.826÷8=3.25第二类 第一类12÷2=621÷21=120÷10=263÷9=730÷6=5在整数除法中,如果商是整数而没有余数,我们就说被除数是除数和商的倍数,除数和商是被除数的因数。例如,12÷2=6,12是2和6的倍数,2和6是12的因数。二、探究新知 说一说第一类的每个算式中,谁是谁的因数?谁是谁的倍数?第一类12÷2=621÷21=120÷10=263÷9=730÷6=5二、探究新知 二、探究新知21÷21=1,21是21和1的倍数,21和1是21的因数。20÷10=2,20是10和2的倍数,10和2是20的因数。第一类12÷2=621÷21=120÷10=263÷9=730÷6=5 二、探究新知30÷6=5,30是6和5的倍数,6和5是30的因数。63÷9=7,63是9和7的倍数,9和7是63的因数。第一类12÷2=621÷21=120÷10=263÷9=730÷6=5 二、探究新知必须要说谁是谁的倍数,谁是谁的因数。你发现了什么?对,因数与倍数是相互依存的。第一类12÷2=621÷21=120÷10=263÷9=730÷6=5 为了方便,我们在研究“因数和倍数”时,所说的数是自然数(一般不包括0)。 三、知识运用下面的四组中,谁是谁的因数?谁是谁的倍数?4和2426和1375和2581和975÷25=3,商是整数没有余数,所以25是75的因数,75是25的倍数。24÷4=6,商是整数没有余数,所以4是24的因数,24是4的倍数。26÷13=2,商是整数没有余数,所以13是26的因数,26是13的倍数。81÷9=9,商是整数没有余数,所以9是81的因数,81是9的倍数。 想想做做根据下面的算式,说说哪个数是哪个数的倍数,哪个数是哪个数的因数。11×4=4472÷8=912×5=6015÷3=5 36÷()=()18的因数有哪几个?36÷(2)=(18)36÷(3)=(12)36÷(4)=(9)36÷(6)=(6)36的因数有,。2,3,4,6,9,12,18,136136 36的因数1,2,3,4,6,9,12,18,362.用集合的方法表示︰1.用列举法表示︰36的因数有:1,2,3,4,6,9,12,18,36. 试一试15的因数有16的因数有36的因数有1,2,3,4,6,9,12,18,36。18的因数有1,2,3,6,9,18。1,15。3,5,1,16。2,8,4,仔细观察:上面各数的因数,你有什么发现?115116118136 一个数的因数的个数是()最小的因数是(),最大的因数是()。有限的1它本身 四、布置作业作业:第8页练习二,第1题。

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