小学数学人教版五年级下册《因数和倍数》 单元复习题

五年级下学期《因数与倍数》复习班别姓名学号一、概念练习：1、2×6=12,2和6是12的（），12是2的（），也是6的（）。2、18的因数有，，，，，。一个数的因数的个数是（）。3、写出3个4的倍数：，，。一个数的倍数的个数是（）。4、2的倍数的特征：个位上是的数都是2的倍数。自然数中，是2的倍数的数也叫（），0也是（）。不是2的倍数的数叫做（）。5、3的倍数的特征:一个数各位上的数的是的倍数，这个数就是3的倍数。6、5的倍数的特征：个位上是或的数，是5的倍数。7、个位上是的数，既是2的倍数，又是5的倍数。8、一个数，如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做。如：，，。9、一个数，如果除了1和它本身还有别的因数，这样的数叫做。如：，，。既不是质数也不是合数。10、12和16的公因数有：，，。其中是12和16的最大公因数。11、3和2的公倍数有，，…其中是3和2的最小公倍数。二、指导练习：1、（P131页第一题）下面的数，哪些是2的倍数？哪些是3的倍数？哪些是5的倍数？说一说你是怎么判断的。5679871952046302231576578832的倍数：3的倍数：5的倍数：2、下面的数，哪些是质数？哪些是合数？说一说你是怎么判断的？223157657883 质数：合数：3、找出下列每组数的最大公因数和最小公倍数。6和1621和63三、巩固练习：1．在自然数1~20中，质数有（），合数有（）。既是奇数又是合数的数有（），既是偶数又是质数的数有（），（）既不是质数，也不是合数。2．是2，3，5的倍数的最小三位数是（），最大三位数是（）。3．A=2×3×5×7，B=2×5×11，A和B两数的最大公因数是（），最小公倍数是（）。4、（P118页第2题）判断：（1），所有的偶数都是合数。（）（2），两个不同质数的公因数只有1。（）（3），一个数的因数一定比它的倍数小。（）（4），两个数的乘积一定是它们的公倍数。（）（5），最小的质数是1。（）5、（P118页第3题）找出下面每组数的最大公因数和最小公倍数。4和56和1615和2010和83和9四、拓展运用：1、（P118页第4题）食品店有70多个松花蛋，如果装进4个一排的蛋托中，正好装完。如果装进6个一排的蛋托中，也正好装完。你知道有多少个松花蛋么？2、今天是3月6日，正好是星期日，小明和爸爸妈妈一起去公园玩了一天。小明想：下次什么时候才能再和爸爸妈妈一起来玩呢?小明知道爸爸妈妈工作很忙，只有在休息的时候才能和他一起来玩。爸爸工作4天，休息1天;妈妈工作3天，休息1天;小明学习5天，休息2天(星期一～星期五学习，星期六、星期日休息)，你能帮他算出来吗?(要说出是几月几号?星期几?) 3、把长132厘米，宽60厘米，厚36厘米的木料锯成尽可能大的，同样大小的正方体木块，锯后不能有剩余，能锯成多少块？