分数乘法(三)教学目标:1、能熟练掌握分数乘分数的计算方法。2、探索并理解分数乘分数的意义。
方法:分子乘分子,分母乘分母。
分子乘分子,分母乘分母。
121312分子乘分子,分母乘分母。能约分的可以先约分。
用一用1.校园面积的是空地,空地的准备铺草坪,铺草坪的面积占校园面积的几分之几?解:答:铺草坪的面积占校园面积的2/5。
2.五(1)班和五(2)班同学在学校操场上打扫卫生,每班负责打扫整个操场的一半。两个班分别打扫了操场的几分之几?解:答:五(1)班打扫了操场的3/8,五(2)班打扫了操场的2/5。
3.五(1)班有学生45人,其中男生占4/9。(1)男生有多少人?(2)男生中近视的人数占1/10,近视的男生有多少人?4.小军过生日,妈妈买来一个蛋糕,切了1/3给小军。小军只吃了其中的1/2,小军吃了整个蛋糕的几分之几?
5.再生纸是以废纸为原料加工制成的,再生纸产量约为其废纸原料质量的4/5。(1)废旧报纸50千克,可以制成多少千克再生纸?(2)2007年我国的纸张消费量约为7000万吨,如果回收利用其中的1/10,可以制成多少万吨再生纸?如果能回收利用其中的1/2(约为世界平均水平),可以制成多少万吨再生纸?
作业:《知识与能力训练》P5~6