小学数学人教版六年级上册 分数乘法 教案
加入VIP免费下载

小学数学人教版六年级上册 分数乘法 教案

ID:1198617

大小:937 KB

页数:5页

时间:2022-07-26

加入VIP免费下载
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:403074932
资料简介
13.分数乘法学习目标:1.掌握分数乘法运算方法。2.灵或应用运算定律简便计算。3.提升运算技能,增加学习兴趣。教学重点:掌握分数乘法的运算方法。教学难点:掌握分数乘法的运算技巧,简便计算。教学过程:一、情境体验我们已经学过了整数乘法和小数乘法,如果我们吃蛋糕,每人都分得个,4个人共吃了多少应该怎么计算呢?今天来学习分数的乘法。二、基础巩固展示例1例1:计算。①×7②×10③5×师:分数的计算并不难,在乘法中,分子与分子相乘的积作分子,分母与分母相乘的积作分母,最后将分数化简即可。(举简单例子说明,引出×=,(a、c都不等于0)师:例1中都是分数乘整数,怎么办呢?整数都可以看成分母为1的分数,第①题可看作×=,结果已经是最简,计算完成。师:第②题试着做一下(点生回答)生:×10=,再将化简得。师: 很好,不过可以简化一下,既然最后的结果分子分母要约分,我们不如先约分,再相乘,分子和分母先约分,然后分子乘分子,分母乘分母。(板书约分的计算过程),直接得到。(第③题点生演板,说明当分母成1时,省略不写)小结:分数乘法,分子与分子相乘作分子,分母与分母相乘作分母,最后化简分数。展示例2例2:计算。①×②×③×师:两个分数相乘,分子与分母先约分再相乘,观察2和5是否能约分,3和15是否能约分。生:3和15可以用3约,得到1和5。师:(板书约分的计算过程)结果是多少?生:。师:很简单吧,自己做一下②③题(点生演板,纠错)。小结:分子与分母先约分,再相乘。展示例3例3:计算。①1.4×②3.5×③1.2×④×0.32师:小数乘分数又该如何计算呢?生:把分数化成小数,是0,6,1.4×0.6=0.84。师:同学们真聪明,但是这个方法有局限性,如果分数不能化成有限小数,比如是无限循环小数,想想还有其他的方法吗?生:可以把小数化成分数。师:很好,只要将小数化成分数,就转化成了我们刚学过的分数乘分数的问题。1.4化成分数是多少?生:1.师:1× 怎么乘?如果是带分数一定要将带分数化成假分数,再按照分数乘法的方法去做,×=。第②题,同样是小数乘分数,用相同的方法,3.5化成分数是?生:,×=师:注意,结果不能是假分数,如果是假分数一定要化成带分数或者小数。生:2或者2.1。师:这道题我们再看一下,3.5和5有没有什么关系啊?生:3.5和5用5约,变成0,7和1,0.7×3=2.1。师:所以特别说明,当小数与分数相乘,小数与分母约分可使分母成为1,可将小数与分母直接约分,再相乘。(③④题点生演板,纠错)师:通过计算得出③④题都可以直接约分再相乘。展示例4例4:①××3②×(×5)③×25×师:刚才两个数相乘,现在变成了连乘。三个分数相乘,将所有的分子与分母先约分,然后分子与分子的积作分子,分母与分母的积作分母。看①题,哪些可以约分?生:3和3约,2和4约师:很好(板书约分计算过程),②题有括号,怎么办呢?生:先算括号里的,得到,用×得。师:非常好。当然也可以先去括号,像①题那样先约分,再相乘(板书过程,点生回答),看③题。生:答案是25。师:同学们都非常厉害,为什么算这么快呀?生:与乘积为1,1×25得25。师:说的很对,那么与有什么特点呢?生:它们的分子分母恰好相反。师:其实我们把这样分子分母恰好相反的数叫做倒数,并且互为倒数的两个数乘积为1,下节课学习分数除法我们会详细讲解。同时分数乘法同整数乘法一样,满足乘法交换律、乘法结合律。小结:整数乘法中的交换律、结合律适用于分数乘法 三、综合拓展展示例5例5:①(+)×27②(+)×12③87×师:都是乘加乘减,看①题,题目运算顺序是怎样的?生:先算括号里的,再算乘法。师:恩,括号里加法你会算吗?生:分数加法,分母不同,先通分,再相加减。师:和是?生:,然后×27=28。师:同学们观察一下,我们先做加法要通分,这里27与括号里两个分数的分母有什么关系吗?生:27可以和两个分母约分。师:所以遇到这样的情况,我们可以用乘法分配律,用27分别与和相乘,再作加法,原式=×27+×27=24+4=28。这样计算更简便吧。看一下②题怎么做?生:12可以和6、4约分,用乘法分配律。师:(点生演板,纠错)。看③题。生:直接相乘,然后化成带分数。师:的确可以,只是计算量偏大,看一下87和86有什么关系?是否可以约分?生:相差1,不能约分。师:我们可以变化一个数,让它们能够约分,比如把87换成86+1,(86+1)×,和原式相等吗?生:相等。师:注意,变化的过程一定要与原式相等。接下来怎么做会了吗?生:乘法分配律,等于1。师:刚才我用86+1替换87,思考能用类似的方法替换分母上的86使它们约分吗?生:不可以,87×不能约分。五、总结 1.分数乘法,先约分,再相乘,分子与分子相乘的积作分子,分母与分母相乘的积作分母,结果一定是最简分数,如果是假分数要将假分数化成带分数。2.整数乘法运算定律同样适用于小数乘法。

10000+的老师在这里下载备课资料