第4课时混合运算李凤珠
(1)学校开展植树活动,其中六年级学生植树200棵,五年级学生种的棵树是六年级的,五年级学生植树多少棵?要求五年级学生植树的数量就要把()看作单位“1”。六年级学生植树的数量34情境导入返回
探究点分数乘法混合运算一捆彩带的长是60米。某蛋糕店今天已经用去这捆彩带的,还剩多少米彩带?
狮子每小时能跑60千米,猎豹每小时能跑多少千米?
小试牛刀先说一说运算顺序,再计算。分数混合运算的运算顺序同整数混合运算的运算顺序相同,都是先算乘法,再算加减法,有括号的先算括号里面的。
小试牛刀1.填一填。(1)计算时,应先算(),再算()。(2)计算时,应先算(),再算()。乘法加法减法乘法
2.看图列式计算。列式:_______________(1)
看图列式(2)(3)列式________________________列式________________________
一筐橘子重30千克,卖了后,还剩多少千克?同学们发起“节约用水”活动。学校3月份用水550吨,4月份比3月份节约。4月份用水多少吨?
易错辨析一种商品原价80元,先涨价1/10,再降价1/10,现价与原价相等吗?辨析:注意单位“1”的不同。<80,所以现价与原价不相等。不相等(元)
课本:第51页第1、5题课后作业
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