分数乘法例8教案(人教新课标六年级上册)教学内容:解决求比一个数多﹙少﹚几分之几的数是多少的实际问题。教学目标:1、进一步掌握分数乘法解决问题的思路和方法,学会运用分数乘法的意义解答稍复杂的实际问题。重难点:弄清数量关系,找准单位1。教具学具:PPT课件教学时间:一课时教学过程:一、精彩导入二、展示目标1、进一步掌握分数乘法解决问题的思路和方法,学会运用分数乘法的意义解答稍复杂的实际问题。三、自学提示1、自学第13页的例9。2、认真阅读理解例题,分析出解题策略,列出关系式。列式解答并验证。3、时间6分钟。四、学生独学看一看学生按要有独学例9。人心脏跳动的次数随年龄而变化。青少年心跳每分钟约75次,婴儿每分钟心跳的次数比青少年多 。婴儿每分钟心跳多少次?阅读与理解青少年每分钟心跳约﹏次。
婴儿每分钟心跳的次数比青少年多 ,夺得部分是﹏﹏的 。要求的是﹏﹏每分钟心跳的次数。分析与解答青少年:婴儿:75+75× 75×﹙1+ ﹚做一做教材p15页做一做内容学生2人板演。其他学生独立完成做一做。五、议一议1、对做一做的更正。对子或小组进行。2、引导讨论:为什么这样做?六、当堂训练1完成教材练习三第4、5、6、7题。七、知识拓展选学P15页:你知道吗?