人教版小学数学六年级上册 分数乘法 练习

小学数学六上 第三单元 分数乘法第六课时：分数乘法练习教学内容：教科书第49页练习九第10—13题。教学目标：1．通过练习，进一步熟练计算分数乘法及分数连乘。2．能运用相关知识解决实际问题。学生活动单教师导学案【学习目标】1．进一步熟练计算分数乘法及分数连乘。2．能运用相关知识解决实际问题。【活动方案】活动一：复习分数乘分数和分数连乘的算法1．想一想：（1）分数乘分数应怎样计算？（2）分数的连乘又应怎样算？2．基本练习：×60×××××××22×3．小组交流并校对。活动二：完成练习九第10题1．独立完成米=（）厘米千克=（）克时=（）分分=（）秒2．小组交流解题思路。活动三：完成练习九第11题1．完成课本第49页练习九第11题。2．观察每组题目及结果，将你的发现与组内其他同学分享。一、导入这节课我们继续学习分数乘法，看哪些同学拥有一双善于观察的眼睛和一个聪明的头脑。先完成活动一，做好准备！  二、活动展开1．完成活动一。小结分数乘法的计算方法。提问：在计算过程中要特别提醒大家什么？（连乘可以一次约分；整数看作分子上的数。）2．活动二。学生独立完成。全班交流单位改写的方法。（高级单位改写成低级单位，乘进率。）3．完成活动三。全班交流。（明确：一个非零的数与比1小的数相乘，积小于原数；一个非零的数与比1大的数相乘，积大于原数。）三、总结这节课你有什么收获？ 小学数学六上 第三单元 分数乘法【检测反馈】1．在括号内填上“＞”、“＜”或“＝”。12×（）12×2（）×（）12×（）×2（）2×（）2．课本第49页练习九第12、13题。四、完成检测反馈学生独立完成后全班交流。