小学数学人教版六年级上册 分数乘法 课件

苏教版六年级数学上册分数乘法 教学目标1.知识目标：掌握分数的意义和计算法则，能比较熟练的计算分数的乘法，感受分数的实际价值。2.能力目标：引导同学们自主地整理与复习，培养学生良好的学习方法，提高大家的学习能力。3.情感目标：培养认真书写、检查的习惯，体验成功的喜悦，增强学好数学的信心。 ×3=×1=5×=×=×=×=×=0×=直接写得数：10 请你来纠错：5×＝×＝×＝×＝111133251619 28×＝×8＝×＝××＝我会算： 我想说：每个分率表示的意思，并用数量关系表示出来。①、六（1）班的人数占六年级总人数的；②、猎豹的速度是狮子的；③、红花的朵数比黄花多；④、学校十月份用水量比九月份节约用水。 我能辨①任意一个数都有倒数。（）②男生比女生多，就是女生比男生少。（）③因为+=1，所以和互为倒数。（）④4米的等于1米的。（）×√×× 走进生活馆：1.从家到学校，如果每分钟走，5分钟走多少？如果每分钟走千米，5分钟后走多少千米？×5=×5=（千米） 2.儿童体内的水分含量是体重的，小明体重45千克，小明的体内的水分是多少？3.儿童每千克体重每天需要饮水升，估计一下自己的体重大约是多少千克，算一算自己大概每天需饮水多少升？ 为丰富同学们的业余生活，学校准备买一些图书，已知：㈠《童话大王》50本；㈡《科学大众》的本数是《童话大王》的；㈢《数学家的故事》的本数是《科学大众》的；㈣《快乐作文》的本数是《童话大王》的。要求：同学们从中选择两个或三个条件，自己提一个问题用分数乘法来解决。同桌学习，相互交流。 传说阿凡提有一次骑马来到一个牧场，正遇着三个人在为分马而大伤脑筋，于是阿凡提上前一问，才得知，原来有一位老人，他有三个儿子和23匹马。他在临终前对他的儿子们说：“我已经写好了遗嘱，我把马留给你们，你们一定要按我的要求去分。”   老人去世后，三兄弟看到了遗嘱。遗嘱上写着：“我把23匹马全都留给我的三个儿子。长子得一半，次子得，给幼子。不许流血，不许杀马。你们必须遵从父亲的遗愿！”阿凡提问明缘由以后，立刻想出了一个主意，23匹马很快就分好了。阿凡提想出一个什么办法？ 本课小结：掌握分数的意义和计算法则，能比较熟练的计算分数的乘法，感受分数的实际价值。