2022年六年级数学上册 分数乘法 教学设计

分数乘法整理和复习  复习目标：  1、使学生掌握分数乘法的计算方法，并能运用这个方法进行相关计算。  2、使学生能分辨清楚先乘后加减的运算顺序，并能熟练地应用乘法运算定律进行简便计算。  3、引导学生准确地找到单位“1”，并能熟练地解答一步和二步的乘法应用题。  复习重点：引导学生找准单位“1”，分析应用题的数量关系。  复习难点：让学生正确、独立地分析应用题的数量关系。  复习过程：  一、复习分数乘法1、分数乘整数、分数乘分数、分数乘小数的计算方法是什么？分数乘整数就是分数的分子与整数相乘，分母不变。分数乘分数就是分数的分子跟分子相乘的积做分子，分母跟分母相乘的积做分母。分数乘小数就是把小数化成分数，再按分数乘分数的方法来计算。2、分数乘法的意义分数乘法的意义就是一个数的几分之几是多少。  3、练习：计算下列各题  二、复习分数乘法应用题（一）、复习解答分数乘法应用题的步骤：1读题。2弄清数量关系找到题目中的分率句，找出已知条件和未知条件。3列式并解题4写出答案 （二）复习解答分数乘法应用题的方法1、（1）求一个数的几分之几是多少？比较量=单位1×分率（2）求一个数比另一个数多（少）的几分之几是多少？多：单位1×（1+分率）少：单位1×（1-分率）2、找到题目中的分率句，确定单位“1”。  3、根据题目中的数量关系，求出所要求的部分量。（三）、用所学知识解下列各题1、一种商品原价是250元，现价是原价的4/5,现价是多少？2、新建一栋教学楼，原计划投资30万元，实际节约了1/6。实际投资多少万元？3、我市去年小学毕业生有6000人，今年比去年多1/20。今年小学毕业生有多少人？  四、作业:课件4、5  五、板书设计： 分数乘法整理和复习教师：贾风菊时间：2017.3.24