第一单元:分数乘法上梅镇第二学校刘庆云分数乘以整数
一、情境创设,探求新知相同点在哪里?不同之处呢?
一、情境创设,探求新知
一、情境创设,探求新知
二、巩固练习,强化新知说出你的思考过程。计算时要注意什么?3
三、探索一个数乘分数的意义
三、探索一个数乘分数的意义
四、课堂练习,深化理解
表示的意义有所区别。计算方法和结果都相同。四、课堂练习,深化理解
五、联系实际,灵活运用1.填空
五、联系实际,灵活运用1.填空
五、联系实际,灵活运用2.比较练习你能编写出类似的问题并加以解决吗?
五、联系实际,灵活运用3.拓展练习
六、课堂小结,拓展延伸谁来说一说:这节课你有什么收获?说一说分数乘整数的计算方法?谁会用含有字母的式子表示分数乘整数的计算方法?