教学内容: 分数乘法、除法计算练习 教学目标: 1、通过练习,更好地掌握分数乘法和分数除法的计算方法,形成相应的计算技能,提高计算能力,培养良好的计算习惯。 2、通过练习,进一步提高运用分数乘法计算解决简单的实际问题的能力。 3、通过练习,进一步体会数学知识之间的内在联系,感受数学知识和方法的应用价值,增强学好数学的信息。 教学重、难点: 掌握运用分数乘法解决简单实际问题的基本思路与方法。 教学对策: 设计一些找单位“1”的量和分析数量关系式的练习,多组织学生说思考过程,通过交流感受一些方法。 教学准备: 自制投影片或小黑板 教学过程: 一、揭示课题 谈话:国庆长假之前,我们学习了分数乘法和分数除法的有关内容,在计算中,同学们还存在一些问题,所以今天这节课,我们将进行相关练习,帮助大家更好地掌握这些知识。(板书课题:分数乘法和分数除法) 二、基本练习 1、计算练习。 5/12×9/10 34×10/51 22/39×26/11 10/21×12/25×7/8 3/20×14×5/7 8/15÷6 11/6÷22 25÷15/16 8÷12/13
11/12÷22/9 15/16÷5/12 5/14÷10/21 学生任选3道乘法、3道除法进行计算,同时指名学生板演,教师及时结合学生计算情况进行讲评。 组织学生小结分数乘法和分数除法的计算方法。 2、解方程。 12x=9/11 3/8x=9/10 6/5x=15 学生先独立完成,再指名学生板演,结合板演情况进行讲评时指出解方程的格式及依据,及时纠正学生计算中的错误。 3、在○里填上“>”、“