人教版2022年六年级数学上册 分数乘法 计算

学期总第课时教学课题分数乘法计算复习课主备教师使用教师授课时间2017年月日教学目标知识与技能使学生掌握分数乘法的计算方法，并能运用这个方法进行相关计算。X|k|B|1.c|O|m过程与方法引导学生准确进行分数乘法的计算方法。情感态度与价值观通过练习培养学生认真仔细的学习习惯。教学重点学生准确进行分数乘法的计算方法教学难点学生准确进行分数乘法的计算方法教法与学法谈论法、课堂讨论法、练习法教学准备课件教学流程二次备课教学内容：教材第17--18页的内容。教学过程：一、复习分数乘法1、学生独立计算P26第1题，并思考式子的意义及计算法则。2、分数乘法的意义（1）分数乘整数的意义是什么？（表示几个相同加数的和或表示一个数的几倍是多少）（2）一个数乘分数的意义是什么？（表示一个数的几分之几是多少） 3、分数乘法的计算法则（1）分数乘整数：把能约分的先约分，然后把整数与分子相乘，分母不变。（2）分数乘分数：同样把能约分的先约分，然后用分子乘分子，分母乘分母。⑶分数乘小数：一般把小数化成分数进行计算，也可以把分数化成小数再计算。二、课堂练习：（1）分数乘整数：、学生练习。、集体订正。、小结计算方法。（2）分数乘分数：、学生练习。、集体订正。、小结计算方法。⑶分数乘小数：、学生练习。、集体订正。、小结计算方法。三、全课总结。四、布置作业。作业设计板书设计分数乘法计算一、分数乘整数：二、分数乘分数：三、分数乘小数:心得反思