小学数学人教版六年级上册3.1《倒数的认识》 教学课件
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小学数学人教版六年级上册3.1《倒数的认识》 教学课件

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时间：2022-07-26

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资料简介
倒数的认识 学习目标通过小组合作学习，理解倒数的意义。掌握求一个数的倒数的方法，并能正确求出一个数的倒数。学习方式小组合作交流学习方式评价方式小组汇报，习题练习方法 口算下列各题。例1乘积是1的两个数互为倒数。=3883=715157=515=12121××××互为倒数1111 例26的倒数是()。⑵的倒数是()。⑴分子、分母交换位置分子、分母交换位置下面哪两个数互为倒数？610（3）的倒数是（） 思考讨论：1和0有没有倒数？倒数是多少？ 做一做 说出下列各数的倒数。练一练1的倒数是()。⑴的倒数是()。⑵的倒数是()。⑷的倒数是()。⑸的倒数是()。⑶的倒数是()。⑹ ⑵说出下面哪两个数互为倒数。的倒数是()。的倒数是()。的倒数是()。的倒数是()。的倒数是()。的倒数是()。⑶练一练3 判断题。练一练2⑵⑴求的倒数：。…………()⑶的倒数是。…………………()⑷一个数的倒数一定比这个数小。()（） 练一练3将互为倒数的两个数用线连起来。313678133768125261001100995999592526 说出下列各数的倒数。思考的倒数是()。⑶的倒数是()。⑵的倒数是()。⑴先化成分数再求出倒数化成带分数求出倒数化成假分数先化成假分数再求出倒数 巩固题(1)的倒数是()。(2)的倒数是()。(3)的倒数是()。 同桌之间交流本节学习收获是什么？
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