人教版六年级上册数学：倒数的认识 教学反思

成功之处：1、创设竞赛情景，激发学生的学习积极性，激起了学生的探究欲望，在学生努力思考而没有答案的情况下，我提示了课题，使学生的学习的探究兴趣达到了最高点，大大地提高了教学效果。2、给学生充分合作学习的时间。给学生充分的自主学习和自主交流的时间，让学生在小组合作中，互相学习、互相交流，在合作中交流、在合作中提高、在合作中解决困惑，在碰撞中体验到成功的快乐。通过合作学习使学生的语言表达能力、思维能力、与同伴沟通的能力都得到了很大的提高，使学生的主人翁地位得以体现。不足之处：1、灵活掌控课堂的能力还要加强。在导入新课的环节中，所用时间稍多，致使最后没有完成本节课的教学任务，小组讨论的时间也不是很充足。2、教学中有些环节处理不够细致。如：学生出现问题时，不能及时发现，及时纠正。努力方向：   1、要从细节上下功夫，无论从备课上，还是讲课中，都要力求完美。2、要在平 时的教学中，多学习，多积累，多锻炼，使自己对课堂的灵活掌控能力能有大的提高。《倒数的认识》反思