倒数的认识执教:熊雪梅
正话反说激趣引入
1、把下列整数改写成分母是1的假分数6=10=1=25=9=200=1619120011110125复习旧知
2、算一算=3883=715157=515=12121××××1111你发现了什么?
自学例1,思考:①()的两个数()?②“互为”是什么意思?③互为倒数的两个数有什么特点?你能写出互为倒数的两个数吗?“6是倒数”这种说法对吗,为什么??的?1二.理解掌握倒数的意义12.自学
1、差是1的两个数互为倒数()2、商是1的两个数互为倒数()3、得数是1的两个数互为倒数()4、乘积是1的几个数互为倒数()5、乘积是1的两个数都是倒数()×××××判一判
思考讨论:1、所有的数都有倒数吗?2、怎样求一个数的倒数?互学
展学
填一填a61a的倒数即时练习
求一个数的倒数,只要把这个数的分子、分母调换位置。(0除外)求倒数的方法:
先找出每组数中各数的倒数,再看看能发现什么?我的发现
⑴真分数的倒数一定大于1。我的发现435297先找出每组数中各数的倒数,再看看能发现什么?
大于1的假分数的倒数一定小于1。⑵我的发现2759613先找出每组数中各数的倒数,再看看能发现什么?
⑶分子是1的分数的倒数一定是整数。我的发现21012先找出每组数中各数的倒数,再看看能发现什么?
整数(0除外)的倒数的分子一定是1。⑷我的发现1419115先找出每组数中各数的倒数,再看看能发现什么?
⑴真分数的倒数一定大于1。大于1的假分数的倒数一定小于1。整数(0除外)的倒数的分子一定是1。⑵⑷⑶分子是1的分数的倒数一定是整数。我的发现先找出每组数中各数的倒数,再看看能发现什么?
判断题。练一练⑵⑴求的倒数:。…………()⑶的倒数是。…………………()⑷一个数的倒数一定比这个数小。()()
判断题。练一练(5)整数a的倒数是()(6)真分数的倒数一定是假分数,假分数的倒数一定是真分数。()(7)+=1,所以和互为倒数。()(8)乘积是1的两个数互为倒数。()∨
列式计算练一练乘9的积的倒数是多少?
你的学习收获是什么?课堂小结
乘积是1的两个数叫做互为倒数。
求一个数的倒数,只要把这个数的分子、分母调换位置。(0除外)求倒数的方法:
1的倒数是10没有倒数自然数(0,1除外)的倒数都小于它本身。
学习目标通过小组合作学习,理解倒数的意义。掌握求一个数的倒数的方法,并能正确求出一个数的倒数。学习方式小组合作交流学习方式评价方式小组汇报,习题练习方法
一.填空:1.乘积是()的()个数()倒数。2.a和b互为倒数,那a的倒数是(),b的倒数是()1两互为ba
3.求一个数(0除外)的倒数的方法是()。0.625×=1,()和()互为倒数。只要把这个数的分子、分母调换位置3513510.625
4.一个真分数的倒数一定是()数,它()1,一个除1以外的假分数的倒数一定是一个()数,它()1;。假分大于真分小于
只有当假分数为()时,它与它的倒数相等;而()是没有倒数10
5.18的的倒数是()6.乘9的倒数,积是()。5934112110